Necessidades Educativas Especiais e Meio Ambiente
Com base nas leis e regulamentos a definição de educação especial é ensinar e educar as crianças excepcionalmente carentes com necessidades especiais no ambiente menos restritivo atuais. Muitas pessoas estão envolvidas na implementação e determinação do ensino especial. Muitas escolas públicas e privadas oferecem uma variedade de programas de educação especial.
Vários dos diferentes tipos de programas de educação especiais disponíveis estão aprendendo deficientes, deficientes auditivos e programas específicos de autismo. Programas de usados dotado ser incluídos no financiamento da educação especial, no entanto, ele foi retirado das orientações aprovado pelo governo federal.
O objetivo da educação especial é tentar ajudar as crianças a atingir seu pleno potencial na menos restritivo ambiente que é possível. Um dos primeiros passos para este processo é a identificação de uma necessidade. Um pai, professor ou orientador deve colocar um pedido com a escola para uma audiência de avaliação. Na audiência, haverá um trabalho social, especialista em desenvolvimento educacional e especialista em educação especial. A criança vai ser testado e avaliado. Se for determinou ainda que há uma necessidade de educação especial, haverá uma reunião posterior em que o objetivo será configurar o IEP.
Um IEP é um Plano de Educação Individualizada muito importar federal exigiu que é exigido para todos os estudantes de educação especial. Nas metas do IEP para a criança, as exigências disciplinares, adaptação curricular e objetivos primários estão incluídos. Muitas vezes, um pai terá sua /seu próprio especialista em participar da reunião, a fim de certificar-se de que os melhores interesses da criança estão a ser atendidas. A fim de ter um especialista você deve preencher um formulário indicando isso antes da audiência IEP.
É muito importante que a criança seja educada no ambiente menos restritivo. salas de aula contidas são usados muito criteriosamente. Ocasionalmente, uma criança terá que deixar a sala de aula principal, a fim de receber serviços que podem não ser capaz de ser adquirido de outra forma.
Quando as escolas, o trabalho de pais e governo a educação em conjunto especial em a menos restritiva é atingível . Os pais e as escolas estão sempre trabalhando para aumentar o financiamento com alunos com necessidades especiais.