O que é o treinamento de autismo escola? É a abordagem que uma escola de qualquer tipo irá utilizar para educar os seus docentes, pessoal de apoio em sala de aula, e até mesmo a sua administração sobre as melhores abordagens para educar os alunos com ASD.
ASD é curto para do espectro do autismo distúrbios e pode significar um monte de coisas diferentes. Por exemplo, não existe apenas um tipo de autismo, e um aluno pode experimentar um único conjunto de sintomas que o professor e os funcionários da sala de aula terão de identificar e trabalhar com ele. Considere que um estudante pode ter Asperger Syndrom ou ìclassicî autismo, e pode exibir apenas os sintomas mais suaves ou mesmo as mais graves. Os mandatos ao redor inclusão significa que a escola vai ser responsável por garantir que o aluno recebe o melhor nível de educação possível ñ independentemente do nível de ASD que eles têm.
Então, quando o treinamento autismo escola é disponibilizados, torna-se muito mais fácil para os professores e funcionários da sala de aula para encontrar o curso certo de ação para o estudante individual. Infelizmente, não há nenhuma cura estabelecida ou tratamento único que é conhecido por trabalhar com qualquer sintoma autismo específico, para a formação autismo escola é geralmente vai ter que ser um pouco amplo e expansivo.
Felizmente, existe um método aprovado ou a ciência para lidar com os alunos com os sintomas da ASD, e isso é conhecido como ABA ou Análise do Comportamento Aplicada. Este é um ramo da ciência que analisa o comportamento humano e, em seguida, aplica técnicas comprovadas para trazer mudanças necessárias e positivas. Quando ele é incorporado na formação autismo escola, que dá ao pessoal docente e de sala de aula as habilidades necessárias para criar o tipo de reforço positivo, que é tão essencial para ajudar os alunos a superar seus desafios para a aprendizagem ou socialização.
Considere que a maioria dos professores modernos aprender a praticar o seu comércio através de um fundo educacional que incentiva um conjunto um tanto rígida de abordagens. Por exemplo, os professores podem se concentrar em métodos de ensino estruturados que tendem a incluir coisas como o trabalho em sala de aula, trabalho individual na sua secretária ou mesa, e alguns hands-on técnicas. Um aluno com ASD pode não ser capaz de aprender ou pegar informações através deste método comprovado, mas a formação adequada vai ajudar o professor a identificar as abordagens alternativas appropaite para o estudante individual. Isso pode incluir a utilização de métodos incidentais, e, em seguida, aplicá-las para as táticas de ensino estruturados padrão.
Os professores não se pode esperar para ser knowingî Iall e boa formação autismo irá ajudá-los a orientar todos os seus alunos para o sucesso pessoal e acadêmico.