Introdução
sistema de educação especial é projetado para estudantes especiais e é composto por quatro tipos principais em que a inclusão é apenas um deles. Comparativamente falando, a inclusão aplicado em escolas especiais ed refere-se a um conceito ao contrário do que tanto a exclusão e de integração. Antes de inclusão foi desenvolvido, a maioria das pessoas que foram diagnosticadas com dificuldades de aprendizagem teve de tomar a sua educação por meio da exclusão. Mas então, de aprendizagem indivíduos com deficiência sofreu alguns efeitos colaterais negativos de tal abordagem. Isso abriu caminho para o desenvolvimento de abordagens novas e mais funcionais em proporcionar qualidade de educação especial para alunos com distúrbios de aprendizagem.
O que realmente significa a inclusão?
O principal conceito de inclusão é proporcionar aos alunos com mais oportunidades de interação com seus colegas e pares que se desenvolvem muito suas habilidades sociais e fazê-los sentir que eles pertencem ao grupo e não são diferentes do resto. Os alunos com dificuldades de aprendizagem passam a maior parte de seus súditos sob classes regulares e com algumas sessões de classe extras, mas mais intensivas exclusivamente para a aprendizagem de indivíduos deficientes sozinho. Mesmo que esses alunos especiais começa a ser em classes regulares, juntamente com seus colegas que não têm qualquer deficiência de aprendizagem, eles recebem atenção assistiva e especial de seus professores. Esta assistência no entanto está limitado de um modo que não causa distúrbio ou interromper o foco de toda a classe. escolas ed especial foram utilizando a abordagem de inclusão em seu sistema de educação especial, geralmente destinado a estudantes com ligeira casos de dificuldades de aprendizagem a moderada.
coisas para desfrutar de inclusão. . .
Por algumas razões, a inclusão é o modo mais amplamente adotada de implementação de educação especial entre as escolas especiais ed. Listados abaixo são apenas algumas das muitas razões pelas quais a inclusão funciona melhor:
Inclusão, ao contrário de integração e de exclusão ajuda os alunos sentem que não são diferentes dos outros. Aprendizagem de alunos com dificuldades de se sentir um sentimento de pertença com a maioria de suas atividades acadêmicas feito com seus colegas regulares e colegas.
Junto com a oportunidade é o desafio de fazer melhor na escola desde o seu sentido de competitividade é constantemente testado.
Na maioria dos casos, aprendendo indivíduos com deficiência têm poucas habilidades sociais e são mais susceptíveis de estar sozinho do que com grupos e amigos. Oportunidades para conhecer e interagir com outras pessoas são fornecidos pela inclusão e pode ter um impacto significativo no reforço das competências da pessoa em interações sociais.
Professores prestar assistência especial em seu aprendizagem dos alunos com deficiência em suas aulas regulares. Isso ajuda os alunos a obter mais motivado e incentivado para seu anúncio estudos pode até mesmo ajudá-los a melhorar suas habilidades de estudo.
O lado ruim. . .
Geralmente, a inclusão é uma forma eficaz e até agora o melhor e mais adequada abordagem para aplicar em escolas especiais ed. No entanto, também existem algumas desvantagens com a aplicação de tal abordagem:.
Fornecer assistência aos estudantes especiais durante as aulas regulares podem inevitavelmente interferir e interromper o foco e atenção de toda a classe
também pode haver menos garantia de que os professores em escolas especiais ed estão bem equipados com suficientes conhecimentos, formação e habilidades em lidar eficazmente alunos especiais em suas aulas regulares.
Uma vez que eles são os mais pobres performer acadêmica em todo o classe, aprendizagem dos alunos com deficiência pode ser demasiado tímido para levantar as questões e preocupações na frente de toda a classe.
também poderia haver menos comunicação e coordenação entre professores e do departamento de educação especial que pode afetar diretamente a funcionalidade e qualidade da educação especial.
Devido ao seu design favorável sobre seus conceitos e funcionalidades, a inclusão tornou-se uma escolha favorita entre as escolas especiais ed. Mas, em seguida, também é essencial ter em conta tanto o bom eo mau lado da referida abordagem à educação especial.