Dificuldades de aprendizagem ou distúrbios de aprendizagem são uma grande variedade de problemas de aprendizagem. A dificuldade de aprendizagem não é um problema com a inteligência ou a motivação. Crianças com dificuldades de aprendizagem não são preguiçosos ou burros. Na verdade, a maioria é tão inteligente quanto todos os outros. Seus cérebros são simplesmente ligados de forma diferente. Essa diferença afeta a forma como eles recebem e processam informações.
Se o seu filho está lutando, e você suspeitar de um padrão de dificuldades, em vez de um caso isolado, falar primeiro com o professor e outros escolares autoridades do seu filho sobre suas preocupações e para configurar aprendizagem testes deficiência. Além disso, têm uma audição e visão do seu filho testado (pelo seu pediatra e um fonoaudiólogo ou um oftalmologista).
Lembre-se, a avaliação e diagnóstico de transtorno de aprendizagem do seu filho não é um sinal de fracasso. É uma oportunidade. Se você permanecer ativo no processo de aprendizagem testes de deficiência, você vai achar que você tem mais controle do que você pensa fazer .A primeira parte de determinar se o seu filho tem uma deficiência de aprendizagem é o processo de teste. O processo de teste dificuldade de aprendizagem geralmente começa quando uma criança tem problemas com acadêmicos ou comportamento nos testes de dificuldade de aprendizagem school.The da criança é necessária para determinar a elegibilidade para a educação especial;
testes de deficiência
.. Aprender fornece informações importantes sobre suspeita de deficiência
tipo comum de dificuldades de aprendizagem são-
a dislexia -Dificuldade leitura: problemas de leitura, escrita, ortografia, falando
Dyscalculia-Dificuldade com a matemática: problemas fazendo problemas de matemática, compreensão tempo, usando o dinheiro
Dysgraphia- dificuldade com a escrita: Problemas com a escrita, ortografia, organização de idéias
disfasia /Dificuldade Aphasia- com a linguagem: Problemas compreensão da linguagem falada, a má compreensão de leitura
dispraxia (Transtorno de Integração Sensorial) - Dificuldade com habilidades motoras finas: Problemas com a coordenação olho-mão, equilíbrio, destreza manual
Processamento Auditivo Disorder- diferenças dificuldade em ouvir sons entre: problemas com leitura, compreensão, língua
Transtorno de Processamento Visual -Dificuldade interpretar a informação visual: Problemas com a leitura, matemática, mapas, gráficos, símbolos, imagens
Dificuldade na escola nem sempre resultam de uma deficiência de aprendizagem. Ansiedade, depressão, eventos estressantes, trauma emocional, e outras condições que afetam a concentração de tornar a aprendizagem mais de um desafio. Além disso, TDAH e autismo às vezes co-ocorrem ou são confundidos com dificuldade de aprendizagem
Hiperatividade TDAH -Atenção Déficit, embora não seja considerado uma deficiência de aprendizagem, certamente pode atrapalhar a aprendizagem. As crianças com TDAH muitas vezes têm problemas ainda sentado, ficar focado, seguindo as instruções, ficar organizado, e completando a lição de casa
Autismo -. Dificuldade dominar certas competências académicas pode ser resultado de transtornos invasivos do desenvolvimento, como o autismo e síndrome de Asperger. As crianças com transtorno do espectro do autismo podem ter problemas para se comunicar, ler a linguagem corporal, aprendendo habilidades básicas, fazer amigos, e fazer contato visual.