Você é um pai de uma criança sofrendo com autismo ou qualquer outra deficiência que está frustrado com o sistema de educação especial? programas de educação especial financiados pelo governo federal em Nova York são especialmente concebidos para os estudantes com deficiência para receber serviços de educação especial. Há muitas crianças que ainda dependem dos indivíduos com deficiência Education Act (IDEA), para ajudá-los a obter os serviços de que necessitam para viver uma vida plena.
como qualquer pai de uma criança com uma deficiência sabe que melhora muito precisa ser feito para o sistema de ensino especial. Aqui estão as 6 maneiras que são necessários para elevar o sistema de educação especial:
1. Mais Recursos de treinamento: Deve haver a formação dos pais mais disponíveis e os recursos para pagar o treinamento! treinamentos pai estão disponíveis, mas alguns pais não frequentar estas aulas por causa do custo em que incorrem. Os pais devem realizar os seus direitos de acordo com IDEA, a fim de ser defensores eficientes para seu filho.
2. diagnóstico melhorada: O diagnóstico deve ser melhorada por ter um melhor processo de elegibilidade. Muitas crianças com deficiência são informados de que eles não têm uma deficiência, portanto, não são elegíveis para serviços de educação especial. Isso realmente dói crianças com deficiência e que ela pode arruinar suas vidas para sempre! Os pais muitas vezes nem sequer sabem que podem ofender opinião escolas! O processo de elegibilidade devem ser feitos mais crianças amigável!
3. Aplicação efectiva da IDEA: IDEA devem ser executadas de modo eficaz, para incluir a retenção de fundos de estados e distritos escolares, que são continuamente non obediente! Não há existência de IDEA basicamente. É da responsabilidade do governo federal de fazer cumprir IDEA para os estados, e é da responsabilidade estados para impor IDEA para os distritos escolares locais. Nem trabalho muito nesta área. Execução, sem a manutenção de fundos não vai funcionar.
4. Foco em Resultados: Os resultados da educação especial deve ser focado para que todas as crianças estarão prontos para a aprendizagem pós escolar e uma vida independente! Apenas 55% das crianças com deficiência se formou no colegial em 2006-2007, em comparação com mais de 70% das crianças sem deficiência se formou no colegial. Isto irá vinculado a capacidade das crianças para ir para a faculdade ou conseguir um emprego, o que afetará em seu resto de suas vidas!
5. Expectativa deve ser mantida alta: o pessoal de educação especial devem estabelecer expectativas realistas para todas as crianças com deficiência. Tem sido dito desde o início que os distritos escolares expectativas das crianças com deficiência são muito baixos. As autoridades escolares e os pais devem acreditar que as crianças podem ser bem sucedido em suas vidas, se eles recebem uma educação adequada, mantendo as suas expectativas de alta.
6. Melhoria no financiamento federal da IDEA: As estimativas atuais dizem que o governo federal paga apenas cerca de 17% dos custos por aluno para o ensino especial. O governo federal precisa colocar seu dinheiro onde sua boca está, e do fundo de IDEA completamente.
Todos os pais podem se envolver na defesa de melhoria do sistema de ensino especial. Relatar seus representantes estaduais e federais e ver o quanto eles apoiá-lo, neste processo. As crianças com deficiência merecem para entreter uma educação adequada e viver suas vidas ao máximo!