Dicas para pais e professores que trabalham com crianças autistas
"Como posso ajudar meu filho com autismo em casa?" - Do que Zin Tint (mãe de um aluno da primeira série apenas diagnosticado com autismo)
"Como posso ajudar meu aluno com autismo em sala de aula" (Professor com um aluno apenas diagnosticado com autismo)
Estas são algumas perguntas que ouvi uma e outra vez de colegas e pais que cuidam de e trabalham com crianças autistas.
Através da minha experiência trabalhando com alunos autistas em sala de aula, e como um treinador autista em casa; Eu tenho sido capaz de ver ambos os lados do mundo do autismo. Vendo os dois lados tem sido uma mudança de vida em mais maneiras do que uma.
Nos últimos dois anos, tenho tido a sorte de trabalhar lado a lado com vários alunos autistas e suas famílias. A maioria dos estudantes que eu trabalho com estão ESL (Inglês como Segunda Língua) alunos.
Depois de ler livros sobre autismo, atendendo a ARDS (Admissão, Review, reunião demissão), programando os treinos em casa, participando de autismo conferências e trabalhar com professores de educação especial; Eu acredito que há informações que podem ser úteis para os pais com crianças autistas.
Estou sempre se esforçando para encontrar dicas que eu posso ter em casa e usar em sala de aula. Sou simplesmente, um professor em sala de aula de educação geral que defende para os pais cujos filhos têm necessidades especiais, especialmente com autismo. De nenhuma maneira, eu reivindico ser um "expert" nesta desordem multi-facetada
Depois lutando por idéias para ajudar esses indivíduos únicos.; Eu descobri várias dicas que eu gostava de partilhar com os pais de quem eu treinados. Eu também tenho sido capaz de testar essas dicas em sala de aula com os alunos que ensinei. De todas as dicas, eu reduzi-lo a três ideias-chave que eu acredito, pode ser influente em sua jornada com o seu filho autista
manter um bom relacionamento com o professor.; tanto você quanto o educador precisa estar na mesma página.
Como professor, eu tentaria realmente se conectar com o pai de alguma forma. Estou certo de que havia pais que trabalharam com esse pensamento que eu vim off "muito forte", no início, mas havia uma razão. Eu queria que o pai para saber que nós éramos uma equipe trabalhando juntos no mesmo objetivo. Uma boa comunicação é crucial por causa da confiança que precisa para construir entre o pai e educador.
"Diga o que você significam, meio o que você diz" (Notbohm, 84).
No livro,
1001 Grandes Idéias para o Ensino e criar filhos com autismo ou Asperger,
o autor aconselha os pais e alunos, afirmando, "talk Sloppy é confuso para uma criança que está analisando cada palavra sua para obter o pleno significado da sua conversa. fale claramente, falar em termos concretos, falar em pensamentos completos, e falar no positivo. " (Notbohm, 84)
Através da minha experiência, tenho notado que alguns pais e educadores dizem uma coisa e dizer outra. Pense em quão confuso pode ser a de uma criança autista. comunicação eficaz deve ser concreto e simplista. Por exemplo; "Por favor, sente-se no tapete" pode tornar-se demasiado técnico para uma criança autista. Essa frase técnica pode ser simplificada para "Sente-se no tapete".
Tenha empatia, não simpatia por seu filho autista.
Eu testemunhei professores e pais que querem "baby" seu filho autista. Eles querem dar a criança um tratamento especial e usar o transtorno como um handicap. Peço estes "ajudantes", como isso vai beneficiar o aluno? Como vai simpatia ajudar o aluno no futuro, após o ensino médio? favores suficientes "ajudantes". É o trabalho de você e para o educador, para prepará-los para a vida fora da escola, o mundo real.
Mesmo com as três dicas que acabo de que lhe é apresentado, não há uma resposta para trabalhar com crianças autistas. Tenha em mente, não é uma varinha mágica que um professor ou pai pode acenar para fazer as lutas desaparecer, é preciso muito trabalho. Cada criança autista é diferente o que significa, pais e professores devem manter isso em mente.
eu gostaria de lembrá-lo que eu sou de modo algum, um "expert" no ensino e trabalho com crianças autistas. Sou simplesmente um advogado que está tentando ajudar pais e professores em qualquer maneira que eu puder, sugerindo algumas dicas. Eu sou um verdadeiro professor e tenho visto os pais lutam com suas crianças e professores que parecem perdidos em maneiras de aconselhar seu filho. Minha esperança é que meus três dicas irá iluminar ou talvez até mesmo refrescar a mente dos pais e professores que trabalham com crianças autistas. Estamos juntos nessa.
Referências
Notbohm, Ellen, e Veronica Zysk. "Comunicação e Linguagem".
1001 Grandes Idéias para o Ensino & Levantar crianças com desordens do espectro autista
. Arlington, Texas: Future Horizens Inc., 2010.. Imprimir.