O que é stimming e por que é tão comum em pessoas com autismo? Já se pegou andando para cima e para baixo antes de um exame importante? Ou roer as unhas, enquanto se aguarda o resultado de uma entrevista de emprego? Esses comportamentos são conhecidos como comportamentos auto-estimulação ou stimming. Tais comportamentos repetitivos podem ajudar a acalmar-nos para baixo. Mas há uma linha fina entre padrões de comportamento regulares e stimming sendo classificado como um sintoma de um transtorno do desenvolvimento, como o autismo.
Uma das principais diferenças reside na intensidade do comportamento de auto-estimulação. Crianças e adultos com autismo costumam participar incomum stimming por períodos prolongados de tempo.
estimulantes são diferentes de tiques motores. Um tique motor é um movimento ou vocalização súbita e que obedece a um grupo muscular específico. Um tique motor é um pouco como uma coceira que é difícil de controlar enquanto stimming é um comportamento que é realizada apenas para estimular seus próprios sentidos.
Restringindo nossa discussão às crianças eo impacto da stimming em seu desenvolvimento acadêmico e social , vamos discutir stimming em detalhes nos parágrafos seguintes
Alguns dos comportamentos típicos stimming incluem:.
- balanço e para trás enquanto está sentado ou em pé
- Posturing /segurando as mãos ou os dedos para fora em um ângulo ou arqueando as costas
- Repetindo certos ruídos ou palavras, cantando longos trechos de uma música, história ou filme
em momentos inapropriados e fazê-lo repetidamente
- Esfregar as mãos uns contra os outros ou contra um determinado objeto
- Farejando pessoas ou objetos
- saltar para cima e para baixo e /ou girando
- -batendo mão
Por que as crianças com autismo stim?
pode haver várias razões que poderiam levar um filho para stim. Uma explicação proposta é que stimming liberta substâncias como opiáceos no cérebro chamada beta-endorfinas que são capazes de produzir um efeito de euforia ou anestésico
.
Outra explicação plausível é que as crianças podem usar stimming como um meio de lidar com problemas de integração sensorial. Se uma criança encontra espaço para ser excessivamente brilhantes ou barulhento, stimming pode ajudar a acalmar a ele /ela para baixo. Alternativamente, uma criança understimulated pode saltar e girar com o objectivo de experimentar estímulos sensoriais.
É stimming ok?
Existem pontos de vista conflitantes sobre a adequação dos stimming. Uma escola de pensamento afirma que stimming deve ser controlada, uma vez que é incomum. Outra escola de pensamento opina que stimming pode ser uma forma de gerir as emoções negativas, como ansiedade, medo ou poderia ser um meio de auto-expressão e na medida em que, restringindo stimming poderia ser contra-produtivo.
O meio-termo entre estas duas escolas de pensamento sugere tentando diminuir ou modificar stims se eles interferem na aprendizagem na escola ou são fisicamente prejudicial para a criança ou para os outros. Além disso, se uma criança permanece envolvido em stimming por muito tempo, eles podem ser desligado do mundo por muito tempo para que ela seja de qualquer bom para eles. Para ajudar a criança a permanecer em contato com a realidade, é prático para reduzir ou modificar stims a menos comportamentos de interferência.
As escolas especiais podem contratar terapeutas ocupacionais que auxiliam as crianças e os pais a lidar com stimming.
é essencial lembrar que o que pode parecer uma distração para o observador pode ser truque da criança para ficar focado enquanto resolve um problema complicado ou lidar com uma situação desafiadora.
Existem várias escolas de autismo em New York cidade que usam terapias comportamentais para ajudar uma criança que stims excessivamente para sair dos limites de sua mente e entrar em contato com seu ambiente imediato. Uma dessas escolas é a Escola Rebecca que tem terapeutas ocupacionais on-board para ajudar a lidar com e corrigir padrões comportamentais problemáticos em crianças com autismo. Para saber mais sobre a escola, você pode visitar: http://www.rebeccaschool.org/