Pais participação na educação da criança é um dos assuntos mais exigentes de instituições educativas. Escolas querem que os pais para ficar ativamente envolvido na academia de seu filho e se reúnem para moldar a carreira de sucesso de seu filho.
Hoje, na corrida para a concepção de um futuro melhor para as crianças, os pais têm ativamente começou a participar em seu filho de acadêmicos e definindo o seu plano de carreira.
pesquisa recente LinkedIn também apoiou este fato que 82% pais indianos se envolver na decisão carreira
de seu filho.
No entanto, o que é comumente visto é que na maioria das vezes, plano de carreira de uma criança é exclusivamente em forma, com base em conhecimentos dos pais, interesse e o feedback obtido a partir da sociedade. Não envolve decisões com base em estatísticas sobre os académicos dos estudantes, juros, hobbies ou a área de especialização. Outro problema que é tipicamente observado na sociedade é que os pais muitas vezes procuram para satisfazer as suas próprias aspirações de carreira não cumpridas, forçando seus filhos a optar por carreiras que eles próprios não podia. Isso pode criar uma pressão indesejada sobre a criança e pode levar a um futuro sombrio e abatido
As possíveis razões para esse processo definindo carreira vaga poderia ser:.
Menos Pais-Professores interação
a falta de Estudantes Índice de Desempenho
a falta de alunos Estatísticas desenvolvimento global
falta de transparência da criança Academic Comprehensive Estado
Então, é possível para as escolas para ajudar pais a fazer planos de carreira de sucesso e viáveis para os seus filhos? Pode simples multiplicação do número de PTMS ou seja, pais-professores reuniões realizadas a cada mês na liderança escolar da criança para melhor processo de planejamento de carreira?
Bem, uma resposta honesta seria Não !!
Hoje , onde nós estamos vivendo no mundo da tecnologia orientada, o envolvimento dos pais na educação da criança exige muito mais do que os PTMs tradicionais da escola. Além disso, quando os pais de todos os alunos da escola tem que atender a todos os professores, no mesmo dia, nem os professores, nem os pais obter o suficiente de tempo para entrar em detalhes sobre os principais pontos fortes da criança e fracos. É por isso que, na maioria das vezes, tais PTMs vir a ser nada mais do que uma formalidade.
Mas, felizmente, o aumento tecnológico avançando rapidamente dotou institutos educacionais com soluções simples, fáceis e úteis como uma Escola software de gestão. Um software de gestão escolar é capaz de auxiliar as escolas a criar, gerenciar e compartilhar até mesmo os mínimos detalhes do aluno com seus pais, ajudando assim a manter a transparência completa no processo de formação dos estudantes.
Uma tal usuário poderosa e software de gestão escolar -amigável é Scholar Analytics! Este software é projetado especificamente para ajudar as escolas a realizar PTMs on-line. Seu módulo de bate-papo instantâneo ajuda os pais para iniciar a conversa com os professores a qualquer hora em qualquer lugar. Esse recurso ajuda os pais para discutir abertamente sobre o desenvolvimento acadêmico e co-circular de seu filho com todos os professores em causa. O software fornece às escolas uma plataforma de comunicação comum, onde os pais não só pode interagir com os professores da escola, mas também pode ficar atualizado sobre a informação em tempo real do seu filho.
Professores com a ajuda deste software pode gravar, gerenciar e 'área de interesse, seus pontos fortes e áreas cinzentas com base dos alunos compartilham os alunos atividades do dia-a-dia em tempo real, bem como em relatórios semanais, mensais e anuais com os pais. Software também fornece 'gráfico de desempenho e estudantes comparativas' a alunos abrangentes estatísticas de desenvolvimento e gráficos para uma melhor análise do estudante.
Este software, assim, ajuda a fortalecer o relacionamento pais-professores, e permite que os pais a tomar decisões mais informadas sobre carreira de seu filho.
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