Se você já tentou aprender uma segunda língua, ou estavam apenas forçado a tomar uma eletiva espanhol no ensino médio, que sofreu horas de "Este é um verbo Esta é uma preposição. este é um substantivo. " Provavelmente, você teve que memorizar onde adjetivos foram localizados em relação ao substantivo que eles modificado e teve que conjugar o que parecia ser uma fonte infinita de verbos, especialmente os mais irregulares. Mesmo depois de tudo o que as chances são de que, se você estava a tentar falar com um nativo, você não tem idéia do que estava acontecendo. Então, agora que você é um pai, você vê porque o fato de o seu 2 anos de idade está falando a mil por hora é um milagre? As crianças não precisam de lições e eles não precisam de professores. Eles precisam de um ambiente propício e um guia. Será que isso basta violar seu paradigma? Leia mais para aprender sobre o porquê de uma pré-escola Montessori em Laguna Hills vai mudar tudo o que você achava que sabia sobre educação!
Uma visão diferente da Children
Quando uma criança entra em uma escola Montessori, ele ou ela está entrando em um lugar onde os adultos são realmente animado para tê-los e estão ansiosos para ver surgir os seus talentos escondidos. Na maioria das escolas, quando as crianças entram, eles são vistos como escudos pequenos vazios que devem ser preenchidos com pedaços de sabedoria adulta. Eles são vistos como fracos e limitados. Maria Montessori sabia contrário.
observação por Períodos Sensíveis
Em uma escola Montessori, o papel do professor é o de observador. Ela ou ele sabe que cada criança atravessa o Dr. Montessori referidos períodos sensíveis e que cada criança passa por eles em tempo diferente, ordem diferente e em diferentes intensidades. O trabalho do professor é para assistir o aluno para ques que ele ou ela está em um período sensível e é o desejo algum tipo de desenvolvimento de competências. O professor deve, em seguida, voltar para a sala de aula e orientar a criança para o trabalho que irá atender a essas necessidades.
Por exemplo, digamos que uma criança parece especialmente desenhada para a água, há algo que eles estão aprendendo sobre as propriedades água que está cumprindo algum tipo de necessidade do desenvolvimento. Em vez de ficar com raiva de uma criança para jogar na pia, o professor irá, em seguida, escolher um trabalho que envolve o uso de água (como absorção de água) e ensinar a criança como fazê-lo corretamente. Com muito pouca formação, a criança domina a função simples de usar um conta-gotas para colocar água em uma bandeja e em seguida, absorvendo-o com uma esponja e está pronto para uma lição de água mais complexa.
O Aparecimento de Concentração
Quando um professor pode encontrar o trabalho adequado para uma criança, algo milagroso acontece. Em vez de ser forte e desagradável, correndo de um lugar para outro e levar as coisas fora das prateleiras, a criança fica satisfeita e silenciosamente, fazendo e experimentando o trabalho antes deles. Um professor sabe que eles têm feito o seu trabalho quando até mesmo alguém chamando o nome da criança não pode trazê-los de que eles estão fazendo. Será que isto parece impossível? Isso acontece quase todos os dias em sala de aula Montessori!
Guardiões do Meio Ambiente
Outra parte de ser um professor Montessori está sendo conscientes da limpeza e ordem do ambiente e da pessoa. As crianças anseiam ordem e sem ela, eles não podem funcionar corretamente. professores Montessori, que têm salas cheias de uma centena de obras pequenas separadas vai notar quando apenas um não está alinhada corretamente nas prateleiras. É este o TOC? Não! Este é um educador cuidadosamente treinados que sabe que o ambiente deve ser convidativo e devidamente preparado para que as crianças podem adquirir conhecimento através de "experiências sobre o meio ambiente." Para obter mais informações sobre o que faz com que os professores Montessori tão especial e único, entre em contato com uma pré-escola Montessori em Laguna Hills.