Boko Haram e desempenho insatisfatório dos alunos em EXAMES WAEC E Neco
Por Audu Alhaji Kyari
Escolas em Borno e Yobe estados foram obrigados a perto por um longo período após os ataques agressivos em instituições de ensino pela seita Boko Haram que levou ao assassinato de inocentes estudantes na faculdade Federal Governo Buni Yadi, escola Superior de Agricultura Gujba e de Governo da escola secundária Damaturu no estado de Yobe uma situação que injetou medo em as mentes de muitos pais e criado trauma psicológico entre os alunos. Esta circunstância infeliz forçado alguns pais em particular o bem para fazer a transferência de seus filhos do Estado para outros estados como Bauchi, Jigawa, Kano Kaduna etc, enquanto o-menos privilegiados não têm outra alternativa do que para assistir seus filhos jogar jogos de vídeo e assistir filmes em casa, uma situação que se não for controlada não augura nada de bom para o desenvolvimento educacional e socioeconômico dos dois estados de Borno e de Yobe que já estão com tag como desvantagem educacional. A decisão de encerrar as escolas por medo de eventuais ataques Haram Boko é realmente um desenvolvimento bem-vindo ao Boko Haram porque a sua motivação é comprometer completamente educação ocidental no norte da Nigéria
.
Considerando o fato de que as crianças dos menos favorecidos pessoas são a maioria em qualquer sociedade, a tendência é que estes grupo majoritário que foi negado o acesso à educação, que é um dos direitos humanos fundamentais de cada criança nigeriana, pode eventualmente constituir uma ameaça para a paz dos estados no longo prazo. Boko Haram é uma organização que tem pessoas inteligentes como o governo tem seus tecnocratas, como tal, eles estão sempre planejando e olhando para o interior como eles vão derrotar qualquer plano que o governo está iniciando e ao encerramento das escolas é um bom presságio para eles porque pavimentar caminho para a sua captura-los jovens estratégia de iniciar as crianças em seus atos hediondos.
Falta de concentração pelos alunos devido ao trauma que passaram levou ao péssimo desempenho na sua WAEC e exames Neco em Borno e de Yobe afirma como indicado pelas estatísticas do WAEC.
estatísticas pelo escritório nacional do Conselho do Oeste Africano exame (WAEC) lançado em Lagos após a junho /julho 2013 exame WAEC indica que apenas 29,17% dos estudantes que se sentaram para os exames tem cinco créditos e acima, incluindo em Inglês e matemática, com oito das trinta e seis estados que incluíam Bauchi, Gombe, Adamawa e Yobe, no nordeste de gravação inferior a 10%.
Abaixo está o estado de estatísticas estaduais, pois afeta a zona geo nordeste política.
Estado
PERCENTAGEM
Adamawa
8,75%
Borno
15-24%
Bauchi
5,28%
Gombe
5,68%
Taraba
15-24%
Yobe
4,85%
As estatísticas também mostra o fracasso lamentável por candidatos do estado de Yobe como única 743 deles marcou cinco créditos e acima, incluindo em Inglês e matemática que são o pré-requisito para a admissão na universidade.
os resultados do novembro /dezembro 2013 WAEC mostram uma melhoria insignificante sobre o que foi gravado em 2012, como única 72,522 fora das 241,161 candidatos que se sentaram para os exames marcou cinco créditos e acima, incluindo em Inglês e matemática em todo o país, e a situação se repetiu a sua auto em 2015 WAEC e 2016 exames batente.
Audu Alhaji Kyari
é um nível 400 estudante de
A comunicação de massa
University of Maiduguri