Montessori de Educação e Meio Ambiente
Maria Montessori introduz uma nova forma de um sistema de ensino que está sendo focada no desenvolvimento humano em geral. O principal objetivo da educação Montessori foi a construção de toda a personalidade da criança e este sistema tem uma forte crença no trabalho instintiva do intelecto humano. Há três princípios básicos de aprendizagem em ambiente Montessori que são a liberdade individual, observação e preparação do ambiente. A aplicação prática destes princípios com crianças está gradualmente tornando este sistema um dos melhores sistemas de ensino.
Montessori material
educação Montessori ajuda a moldar o que uma criança aprende, seus hábitos de trabalho, e futuro interações entre si e, portanto, o mundo ao seu redor. crianças de Montessori tem um grande senso de ordem, coordenação e paciência e são mais bem organizadas em qualquer ambiente. salas de aula Modem Montessori usar a alguns materiais de abastecimento Montessori votos, o que ajuda em alguns conceitos atuais tais como a aprendizagem manipuladora, aprendizagem individualizada, as classes não classificados, programas de preparação, os grupos etários combinados, aulas abertas, e ensino equipe.
Como material de Montessori ajuda
Material de Montessori e meio ambiente se entrelaçam e se enredam as habilidades cognitivas, movimento, social-emocionais e de linguagem da criança. Aprendizagem em primeiros anos de vida da criança define a base de aprendizagem para toda a vida porque as redes neurais do cérebro são estabelecidas apenas nos primeiros anos de vida. Alguns materiais de abastecimento Montessori votos são convidativos e intrigante para as crianças, assim, qualquer adulto não tem que pedir-lhes constantemente para escolher alguma atividade.
Diferentes materiais podem ajudar a criança a aprender coisas diferentes, que são classificados em dois tipos :
formas diretas: de forma direta, a criança pode começar aprender as coisas diretamente das atividades usando esse material. Alguns exemplos são
Refinamento do sentido tátil.
Adquirir um melhor controle muscular usando leveza de toque.
Fornecer uma criança a entender fácil do mundo de cores.
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Visualmente discriminar as dimensões
o reconhecimento visual dos objetos
formas indiretas:. de uma forma indireta, a criança pode aprender coisas que irão ajudá-lo em práticas futuras. Alguns exemplos são
Escrita Preparação para o futuro potencial.
Para refinar os movimentos voluntários.
Discriminação de tamanho e forma.
Preparação para lógicas e matemática.
Aprender com as coisas que Montessori
Aprender os conceitos de um domínio tem um impacto sobre todos os outros domínios. Montessori coisas incorporar as necessidades de todas as crianças, juntamente com a aprendizagem da variedade de habilidades, enquanto seus cérebros são obrigados a adquirir conhecimento.
Montessori coisas fornecer infantil do ambiente para desenvolver a auto-regulação e auto-controle. Crianças exercício das actividades que acendem seus próprios interesses. Esta abordagem para a individualização permite que as crianças para gerir as suas escolhas, atividades e movimentos. Usando esta técnica ajuda a criança na aprendizagem activa e gere as suas próprias actividades ajudá-los na criação do melhor relação criança-adulto.
Usando Montessori coisas que as crianças naturalmente aprender a controlar seus erros e resolver os seus problemas por si mesmos. Estes materiais são auto-correção e sua característica de projeto permite que as coisas para instruir criança, mas não um adulto.