Ao longo dos séculos, têm surgido muitos grandes professores que foram apreciados e elogiado por seus métodos inovadores de ensino. Desses, Maria Montessori tem sido um dos educadores mais influentes cujo nome ainda vive sob a forma de uma escola.
No século 20, ela desenvolveu uma teoria educacional que acreditava que as crianças essencialmente ensinar-se. Eles não têm de ser 'ensinou' per se, sobretudo através da aprendizagem rote-base, mas eles precisam ser fornecidos com o ambiente certo para crescer. Ao invés de ficar sentado e ouvindo um professor, ela acreditava que as crianças devem ser livres e deve ser capaz de aprender com seus arredores.
Onde estaríamos sem grandes mestres como Aristóteles, Noah Webster ou Carl Sagan?
Como pais ou professores, estamos sempre mais obcecado sobre marcas, folhas de grau ou a admissão em escolas superiores ou faculdades . Como educadores, queremos que nossos alunos para executar excepcionalmente bem, mas não percebem que eles precisam de seu próprio espaço para respirar, onde eles não apenas tornar as pessoas acadêmicos orientados, mas se transformam em adultos holisticamente desenvolvidos.
A educação tem realmente evoluiu desde o tradicional
guru-shishya método
para um ambiente mais aberto, todos abordagem arredondado, interativo. As escolas internacionais hoje começaram a perceber a necessidade de descartar as técnicas milenares e se concentrar em um método que também garante que os alunos desenvolvam originalidade e pensamento crítico. Falando com um dos meus ex-alunos, eu vim a saber de uma relativamente nova escola em Bangalore, que parece estar a fazer esforços concertados a aperfeiçoar as habilidades, bem como os talentos de seus estudantes.
Chamado Candor International School ( http://www.candorschool.edu.in/), tem uma pedagogia interessante baseado sobre a Organização do Bacharelado Internacional. Seu currículo envolve uma série de desempenho e artes visuais, tendo em mente que as crianças intercalam os seus estudos com tecnologia e inovação. Além de focar na excelência acadêmica, especial ênfase é dada também aos esportes e serviço à comunidade.
O corpo docente da escola também é cuidadosamente escolhidos a dedo e também é treinado em oficinas, a fim de melhor compreender e discutir o novo e métodos eficazes de ensino. Além de ter aulas regulares, é assegurado que os estudantes gastam a mesma quantidade de tempo envolvido em uma série de outras atividades, que vão desde dança e teatro para jogos e leitura.
Quando estávamos crescendo, foi bastante difícil para nós conceber uma idéia para tal escola. Na verdade, é uma idade maravilhosa para as crianças crescerem. Espero que mais e mais estudantes têm a oportunidade de ter acesso a essa educação. Maria Montessori teria gostado de ver este dia.