Longe vão os lápis e papel dias de borbulhando nas respostas: com o PARCC PBA (Performance-Based Assessment) apenas alguns meses de distância, é hora de se familiarizar com as características tecnológicas do teste ... assim que você pode ajudá-lo e seus alunos se sentem confortáveis com o novo formato de teste.
Abaixo está uma lista de ferramentas de seus alunos têm à sua disposição como eles estão se preparando para o teste PARCC, juntamente com uma breve explicação de cada um.
• setas azuis:
Há duas setas - frente e para trás - que estão localizados na parte superior da tela; isso permite que o tomador de teste para avançar para a próxima pergunta - ou voltar para a anterior - clicando na seta apropriada
botão
• revisão:.
Este recurso está localizado à direita das setas para frente e para trás, e quando o aluno escolhe este botão, ele ou ela pode ver qual item (s) não foram respondidas. Quando o aluno clica em "avaliação", outra tela aparecerá, e a coluna de status exibirá: "não respondeu", "respondeu", "não visto", etc, para proporcionar ao aluno uma análise item por item de da sua seu progresso para cada questão dentro dessa secção de ensaio. Nota: a questão só vai aparecer como "respondeu" se o aluno tiver respondido a todas as partes da questão
• Bandeira:. Perguntas
Em um teste de papel e lápis, os alunos podem ter circulado eles queria pular para o momento. A opção de sinalizador permite que o usuário marcar uma pergunta que ele ou ela deseja retornar mais tarde: os cliques teste será no botão "flag", e depois, quando o aluno visita o ecrã "avaliação", as perguntas sinalizadas aparecerá
• Marcador ferramenta:
Esta ferramenta não é mostrado na caixa de ferramentas ou em qualquer lugar na tela. Em vez disso, os alunos irão selecionar o texto que deseja destacar e, em seguida, selecione a cor de realce quando o menu pop-up (com as opções de cor) aparece na tela
• Barra de Ferramentas:.
a barra de ferramentas inclui várias ferramentas: a ferramenta de ponteiro (ícone do ponteiro), ferramenta transferidor (ícone transferidor), ferramenta régua (ícone de régua), ferramenta de calculadora (ícone de calculadora), e eliminar a ferramenta de escolha o botão (pequeno "x" ícone) . Estudantes pairar sobre a ferramenta com o mouse para ler seu nome. As ferramentas que estão disponíveis dependem de qual parte do teste, os estudantes estão tomando; Por exemplo, o transferidor ferramenta não estará disponível durante uma secção de ELA. Para usar cada ferramenta, o usuário seleciona o ícone (um de cada vez) para ativar essa ferramenta e, em seguida, seleciona-lo novamente para desligá-lo "off" (desmarque):
o ferramenta de ponteiro: Os alunos irão usar um ponteiro "selecionar respostas simples ou múltipla escolha, opções de resposta de arrastar para o seu lugar correto, selecione hot spot em uma imagem, ou desmarcar qualquer outra ferramenta." Eles também usam esta ferramenta para avançar para a próxima pergunta /screen
o Régua e prolongador Ferramentas:. Os alunos irão utilizar estas ferramentas, clicando sobre eles e, em seguida, movê-los para o local desejado. A régua pode ser usado para medir em polegadas e centímetros, e arrastando as extremidades da régua ou transferidor pode rodar ambas as ferramentas
o Eliminator Tool:. Se os alunos desejam "atravessar fora" respostas de múltipla escolha para estreitar as suas opções, eles podem selecionar a ferramenta eliminador e "x" off as escolhas que eles querem eliminar. Importante: Os estudantes ainda precisará selecionar a resposta correta e apresentá-lo clicando sobre a resposta correta (em outras palavras, eles não podem simplesmente "atravessar fora" três em cada quatro escolhas e acho que a resposta tenha sido apresentado, mas sim, eles deve selecionar a opção de resposta restante para assegurar a sua escolha é capturada).