O educador americano observou Marva Collins disse que os bons professores fazem os alunos pobres bons e bons alunos superior. Segundo ela, os professores não deve tentar mudar estudantes; ao contrário, eles devem mudar a si mesmos em primeiro lugar. Esta observação perspicaz é pertinente no cenário atual, onde o impulso entre professores e alunos está crescendo rapidamente. Com o aumento da ênfase no currículo do curso, a educação escolar é cada vez mais complicado para os alunos. A carga de trabalho dos estudantes tem aumentado consideravelmente como eles são submetidos a mais atribuições, testes e exames. Isto representa uma ameaça grave, mas em silêncio sobre os alunos como seu nível de estresse aumenta por dobras.
As crianças têm de suportar uma pressão constante para ter sucesso nos estudos de pais e professores. Até mesmo colegas de classe se tornar um fator de coagi-los a pressionar duro com excelência. Nessa condição extenuante, eles são submetidos a stress mental intensa, a que se acostumaram em uma idade precoce. No entanto, esta aclimatação é seguido por questões de longo prazo que produzem efeitos adversos. Depressão, ADHD e outras síndromes tornaram-se problemas comuns em crianças. Assim, o stress de ser a principal razão de vários distúrbios dificulta o sucesso dos alunos na escola e estudos.
Uma pesquisa realizada pela American Psychological Association descobriram que se as crianças são informados de que o fracasso é normal e faz parte da vida ao invés de pressurização-los a estudar, eles são mais propensos a ter bons resultados. O que os pais e os professores devem realmente enfatizar está mudando a si mesmos, ao invés de tentar mudar as crianças. Os mais velhos devem ter uma abordagem revista para a aprendizagem que fornecem crianças um ambiente superior para o crescimento. O objectivo desta alteração deve ser direcionada para reduzir o estresse em crianças.
Livestrong.com sugeriu que as atividades de redução de stress poderia ser iniciado na escola, em casa ou através de qualquer situação social. Quando as crianças são ensinadas a lidar com o estresse, que resulta em efeitos múltiplos. Por exemplo, eles se tornam menos distraídos na classe. Estar relaxado, eles ganham a capacidade de aprender mais. Qualquer boa escola primária internacional oferece aulas de redução de stress para as crianças. Mesmo que os currículos dessas escolas são rígidos, o padrão de ensino pode ser alterado, embora as estratégias planejadas. O departamento de Educação dos EUA destacou que a música, mesas, atividades físicas, desenho, escrita e visualizações são as necessidades das crianças. Assim, salas de aula deve ser projetado de tal forma que os alunos possam ter uma interação equilibrada e frequente com esses aspectos.
A configuração da sala de aula nas escolas deve ser mudado muito a oferecer aos alunos um ambiente amigável para crescer. O currículo escolar deve incluir estes aspectos para ajudar os alunos a ser livre de estresse. Enquanto isso, os professores e os pais podem desempenhar o papel vital para materializar este.