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Estabelecer as bases para Kindergarten Reading Sucesso


Quem ’ s mais animado com a perspectiva de sua criança a aprender a ler, você ou ele? It ’ s uma chamada difícil. Neste ponto, ele é tão perto, ele pode prová-lo. E ele está tão ansioso, ele poderia simplesmente escolher o poder de ler sobre a visão de raios-x, ou mesmo um cara novo Transformer. Para os pais, a emoção é geralmente tingida com preocupação. Você ’ re bem animado, mas ’ s uma mistura de excitação feliz para o sucesso futuro do seu filho, e excitação nervosa por suas lutas futuras. Os pais querem tão mal para o progresso da sua criança na leitura para ser suave e fácil. Como professor, eu estou aqui para dizer-lhe: embora possa ser bom, fácil não é geralmente o rótulo mais apto para este gigante milestone.Download artigo
Dito isto, há algumas coisas muito práticas e fáceis que você pode fazer em casa para pavimentar o caminho para a leitura. E nunca é cedo demais para começar! Jerlean Daniel, director executivo adjunto da Associação Nacional para a Educação de Crianças diz que o processo de levantar um grande leitor começa bem antes do jardim de infância. Mas, como abordagens de infância, é importante para elevar as coisas. Por onde começar? De acordo com Daniel, há três coisas principais que preparam as crianças a ler: leitura em voz alta para eles, envolvê-los em conversas um-a-um, e dando-lhes muitas oportunidades de escrever. Leia mais para descobrir por que esses componentes são tão vitais e como incorporá-las em dia do seu filho.
Leitura em Voz Alta

Se você é o pai de uma criança com menos de seis anos, provavelmente você já foi dito uma e outra vez como é importante ler para o seu filho. E enquanto o conselho pode começar a soar como um disco quebrado, não pode ser suficientemente enfatizada. De acordo com a Comissão Nacional de Leitura, a leitura em voz alta para as crianças é a única coisa mais importante que você pode fazer em termos de certificando-se que eles desenvolvem alfabetização. A pesquisa mostra que a leitura em voz alta para as crianças promova o seu desenvolvimento da linguagem, vocabulário, até mesmo as habilidades motoras (como eles aprendem a virar as páginas). Crianças que são lidas de forma consistente desde tenra idade, não só aprender a ler com mais facilidade, mas eles também apresentam melhores pontuações linguagem muito tempo depois de o jardim de infância é um distantes anos memory-- mais tarde na escola primária superior.

Na verdade, a pesquisa sobre a leitura em voz alta é tão forte, que a Academia Americana de Pediatria recentemente começou a aconselhar os médicos membros a
prescrever
leitura diária para crianças pequenas. Ler em voz alta promove o desenvolvimento social e emocional, e é um grande momento de se relacionar com o seu filho. Além disso, de acordo com Daniel, “ Ler para as crianças lhes traz uma consciência de mundos além do seu próprio, um senso de imaginação, um aumento de vocabulário, e ajuda-los a fazer conexões sólidas entre a literatura e as coisas em sua própria vida ”.

a leitura em voz alta é tudo sobre a construção de uma fundação, mostrando as crianças que as palavras detêm significado. Outra maneira de plantar essa semente de leitura? &Ldquo; As crianças gostam de fazer o que eles vêem os pais fazer, então modelar o interesse pela leitura é importante, ” diz Daniel. Se você está lendo para seu filho ou mostrar o seu entusiasmo com ela sobre algo que você ’ re lendo em seu próprio país, mergulhando o seu filho em um mundo onde a leitura é importante, é fundamental. E estudos mostram que tão pouco quanto quinze minutos diários de leitura juntos podem fazer uma enorme diferença na capacidade de uma criança a aprender a ler por conta própria.


One-on-One Conversas

Você fala com seu filho durante todo o dia, mas deixando de lado uma quantidade de tempo cada dia para falar de uma maneira especial pode ter um grande impacto na leitura de prontidão. De acordo com Daniel, “ As crianças pequenas precisam ‘ Ear Time: ’ um momento em que um adulto a criança se preocupa com está ouvindo atentamente para eles e responder com perguntas &rdquo.; Todo mundo está ocupado, e muitas vezes, quando falamos com nossos filhos, estamos apenas metade de escuta.

Para obter o máximo benefício de leitura, definir um timer de cozinha em um momento específico a cada dia e dizer ao seu filho que até ele tocar , você vai se concentrar apenas sobre ele. Se o telefone tocar, ignorá-lo. Deixe a roupa se sente até mais tarde. Iniciar uma conversa, ouvir o que o seu filho diz, e fazer perguntas. Tempo ouvido não só aumenta a auto-estima, ele ajuda a preparar o cérebro das crianças para a ingestão máxima, diz Daniel. One-on-one conversas com seu filho ensiná-los a manter um diálogo vai-e-vem, e construir seu vocabulário ao mesmo tempo. E estudos mostram que um dos preditores chave do sucesso da leitura em crianças pequenas é seu vocabulário.

Quer ajudar seu filho a esticar seu banco palavra? Saia do emburrecimento o que você diz para seu benefício. &Ldquo; Ele ’ s importante para os pais para usar o vocabulário de adulto quando se fala de seus filhos, " Daniel diz. &Quot; Eles ’ vai ser capaz de compreendê-lo lendo os seus sinais não-verbais, ouvir a sua expressão e tom, e pelo contexto da situação. Isto irá construir a sua criança ’ s vocabulário, e ajudá-lo a compreender as nuances da linguagem &rdquo.;
Por exemplo, se o seu filho está mergulhando em uma grande fatia de bolo de chocolate, em vez de dizer, “ Mmm, saboroso, ” experimente esfregar sua barriga e dizendo: “ Isso bolo parece deliciosa &rdquo!; A excitação em seus olhos e seus outros sinais não-verbais irá garantir que o seu filho te entende. Aspersão “ Ear Time ” com as suas conversas mais casuais podem provar ser um grande fator para o seu filho ’. s sucesso lendo



Escrevendo

A leitura ea escrita andam juntos como manteiga de amendoim e geléia . Mas para as crianças do jardim de infância, trabalhando em " escrever " muitas vezes significa trabalhar sobre a arte. &Ldquo; O desenho é escrito em sua forma mais primitiva, " Daniel diz. &Quot; Se você perguntar a uma criança o que o jornal ‘ diz, ’ ele ’ ll dizer-lhe tudo sobre ele. " As crianças expressam suas idéias através de desenhos muito antes que eles são capazes de expressar suas idéias através de palavras. Mesmo se os únicos " palavras " as crianças podem escrever são rabiscos e linhas, é importante lembrar o objetivo: para uma criança saber que eles podem expressar-se em papel. Como elas se desenvolvem, Daniel diz, as crianças vão começar a tentar sua mão em letras e palavras. &Ldquo; Quando uma criança começa a escrita inventiva, não ’ s não há necessidade de corrigi-lo. It ’ s importante para a criança a expressar-se, e ter adultos ‘ ooh e ah ’ sobre ele, ” ela diz

Para ajudar seu filho a fazer a conexão que a escrita eo desenho são uma forma de expressão e comunicação, pergunte ao seu filho para narrar o que ’. ve desenhado. Quando ela diz-lhe que a sua imagem é de cerca de, escrever o que ela diz-lhe na página, de modo que ela vai começar a entender que as palavras têm significado. &Quot; Sabendo que suas palavras podem ser colocados no papel é uma coisa emocionante para uma criança, ” Daniel diz. Procurando outras maneiras de incorporar a escrita em dia do seu filho? Envolvê-la na criação de uma mercearia ou uma lista de embalagem. Pergunte a ela o que está faltando e anote o que ela diz. Isso irá ajudá-la a perceber o utilitário por escrito

A receita para preparar seu filho para a leitura de sucesso é bastante simples: ler todos os livros na estante, bate-papo até que você ’ ve ficar sem coisas para dizer e escrever. em qualquer superfície de escrita em branco que você pode encontrar! Tenha em mente que qualquer fase seu filho está em na aprendizagem da leitura, o seu próprio entusiasmo é fundamental. . Apoiá-lo em sua jornada com gosto

E como o mundo ’ s jovem leitor ’ s guru, Dr. Seuss, uma vez disse, “ Às vezes, as questões são complicadas e as respostas são simples &rdquo.; Neste caso, a resposta
é
simples: Gosto de ler, escrever e falar com o seu filho e em breve, haverá um outro leitor independente na casa
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