Kindergarten está em curso e que ’ s sido bom velejar até agora. Seu filho ama seu professor e todos os seus novos amigos. Ele está feliz deixando-o à porta, ansioso para entrar na sala de aula e começar o seu dia. Isto é, até que um dia ele chega em casa tranquila, triste, ou visivelmente chateado. O que aconteceu com a alegria alegre da escola? Depois de um pequeno apertando e cutucando você descobrir que ele está tendo problemas com um colega de classe. política playground, às cinco? Baixar artigo
É doloroso ver o seu filho do jardim de infância perturbada com um de seus primeiros dilemas amizade, mas resistir ao impulso de saltar para a defesa do seu filho e obter o direito chateado com ele, diz Rhonda Armistead, M.S. ex-presidente da Associação Nacional dos psiquiatras escola. Enquanto eles podem ser doloroso para os pais para testemunhar, os problemas com os pares são boas oportunidades para ensinar seu filho uma habilidade essencial da vida: como lidar com o conflito. &Ldquo; Você quer que seu filho aprender a ser um solucionador de problemas eficaz, " diz Armistead. E os conflitos sociais oferecem a oportunidade de aprendizagem perfeito.
Karen Burnett, autor e ex-conselheiro da escola primária crianças, concorda. &Ldquo; Cada conflito o seu filho tem, com outras crianças, irmãos ou mesmo adultos, é uma oportunidade para ensinar e encorajar a compreensão pessoal e respeito, habilidades de comunicação e negociação, " ela diz. Ninguém nasce com a negociação know-how, é aprendido. Sim, você pode ensinar seu filho a se tornar um pouco mais de playground esclarecido, definindo as regras de engajamento. Mas você estaria perdendo o ponto. &Ldquo; O ensino não é sobre dizer, it ’ s sobre orientação, ” diz Burnett.
Então, como exatamente você guia uma criança de cinco anos de idade para aprender a lidar com o conflito? Ao caminhar-la através do processo por um tempo, então ela vai finalmente aprender a resolver problemas por conta própria. Aqui estão 8 etapas:
Faça perguntas específicas. Quando surge um problema, fazer perguntas pontiagudas para chegar ao coração do que aconteceu. Por exemplo, “
Você foi ferido fisicamente? Ele machucou seus sentimentos? Ou ambos Restaurant &rdquo?; Tente se ater aos fatos: O que aconteceu pela primeira vez? Então o que aconteceu? O que é que o seu filho fazer e o que a outra criança fazer? Ajude seu filho a colocar para fora exatamente o que aconteceu, do seu ponto de vista, sem entrar em
por
aconteceu ou quem foi a culpa.
Coloque palavras em sua Mouth.Once que você falou sobre os fatos, falar sobre como seu filho está se sentindo. Isso pode ser mais fácil dizer do que fazer, porque uma coisa muitas jardim de infância com idade as crianças estão em falta, é o vocabulário para descrever como eles estão sentindo ou o que está acontecendo com eles. Ajude seu filho a falar sobre o problema, guiando-a com frases como,
“ Você parece chateado. Diga-me sobre isso. &Quot;
Ou
" Como você se sente sobre isso? Se isso tivesse acontecido a mim Eu acho que eu poderia sentir … ”
Dando nomes das crianças para atender suas emoções ajuda-los a aprender a se comunicar de forma mais eficaz e neutralizar problemas futuros.
Empathize, não simpatizo. A simpatia é a tática errada, Burnett salienta. Em vez disso, os pais precisam de
Empathize
com seus filhos
Art ". Empatia significa, você está tentando entender como seu filho se sente, soando algo como, 'Isso deve ser difícil. I ’ aposto que você estava chateado ". Simpatizar diz: "Pobre de você. Isso é terrível. Não deveria o ’ t estar acontecendo '. Você quer dar a seu filho o poder de mudar a situação, para não se sentir como uma vítima, " diz Burnett.
Leia Sobre itand como acontece com muitas situações com as crianças, os livros são uma excelente maneira de dar às crianças um script das sortes para o comportamento adequado. Ler histórias é uma forma idade apropriada para dar às crianças a língua que precisa lidar com seus próprios conflitos, bem como rótulos para as emoções que estão sentindo. Experimente estas crianças ’ s livros que lidam diretamente com os problemas comuns da infância:
Simon ’ s gancho
por Karen Gedig Burnett, lida diretamente com provocações e humilhações
Três Monstros
por David McKee, um livro sobre a aceitação ea partilha
The Little Giant
por Sergio Ruzzier,
uma história sobre a paz, amizade, e diferenças
Trouble in classe do Barker
, por Tomie de Paola
,
um conto sobre um valentão da classe
T-Rex Is Missing!
por Tomie dePaola, uma lição sobre como saltar para conclusões
ItParents quadro precisa estar ciente das expectativas idade apropriada para o comportamento para que eles pode explicar as coisas para seus filhos. Quando outra criança age de uma maneira menos-que-ideal, explicar ao seu filho que todo mundo tem coisas que ele ainda está trabalhando, e que é um processo que leva tempo. &Ldquo; Ele ’ s importante que seu filho entende que o comportamento indesejável, como provocação ou não partilha, é a outra criança ’ s problema não o ” diz Armistead. Saliente que a outra criança ainda está aprendendo como se comportar. Talvez eles haven ’ t aprendeu a compartilhar ainda, mas eles vão. Não se referem à outra criança em um tom áspero ou negativo. Isso só vai fazer o problema parecer mais insolúvel.
Conheça a LingoDon ’ t apenas esperar até que seu filho chega em casa com um problema de começar a pensar sobre as soluções de conflito. Seja proativo e você pode até ser capaz de afastar alguns problemas campo de jogos possíveis. A maioria das escolas oferecem algum tipo de programa de resolução de conflitos desenvolvimento do caráter de toda a escola ou. Descubra as palavras-chave que seu filho ’ s professor usa para lidar com o conflito. Em seguida, trabalhar-los em suas conversas familiares em casa. Isto dará a seu filho mais prática com as frases e ajudá-la para acessá-los quando ela precisa. Só não se surpreenda quando ela usa algum deste novo vocabulário no
você
!
Brainstorm SolutionsArmistead acredita em uma fórmula de 3 passos para a resolução de conflitos criança. O primeiro passo é para que os pais reconhecem que ouvir seu filho está chateado e comunicar que o problema pode ser resolvido. O segundo passo é identificar o problema do ponto de vista do seu filho. Isso nos leva ao terceiro passo: capacitação. Quais são as opções? O que seu filho pode fazer agora para resolver o problema? Armistead sugere o uso de uma analogia com um jogo de tabuleiro: o que é o próximo passo. Tente obter três soluções que possam ser aceitáveis para o seu filho, em seguida, pedir-lhe para escolher o melhor
move
.
Recorrer a ajuda
Nesta idade, os problemas podem geralmente ser resolvido com uma pequena ajuda de você e seu filho ’ s professor. Mas se o conflito persiste ou a outra criança ’ s agressão parece aumentar, pode ser necessário envolver o conselheiro da escola e, possivelmente, a outra criança ’ s pais. Se for esse o caso, você deve sempre iniciar esta através do professor em primeiro lugar. Você nunca deve tentar fazer contato com a outra criança ’. S família em seu próprio
Pode ser difícil como um pai para ver seu filho sofrer as dores inevitáveis e dores da vida. Mas tão difícil como pode ser, é uma parte do desenvolvimento do jardim de infância e parte da vida. &Ldquo; Aprender a lidar com os problemas em uma idade jovem prepara as crianças para entregar problemas que terá, inevitavelmente, como adultos, " diz Burnett. &Quot; Quanto mais nós ajudá-los a aprender a navegar ao redor ou através dessas colisões, os mais felizes os nossos filhos vão ser, a longo prazo ”.