Até agora, você ’ ve provavelmente já ouviu o rumor assustador: jardim de infância não é nada como os bons velhos tempos. Naquela época, você provavelmente foi para a escola por apenas metade de um dia. Você aprendeu a sentar-se no tapete em tempo, se revezam no recreio, e lidar com blocos. Na verdade, você provavelmente tinha um monte de fun.Download artigo
Agora, jornais e revistas de todo o país estão relatando que o jardim de infância é o novo primeiro grau — cheio de pressão e curto no jogo. É seus cinco anos de idade, dirigido por algum tipo de bloqueio acadêmica?
Nem por isso, dizem os educadores. Na verdade, o objetivo principal do jardim de infância é o mesmo de sempre: construir bons sentimentos ao longo da vida sobre a aprendizagem ea escola. As possibilidades são, você pode esperar para ver os projetos familiares de artesanato, pintura e pequenas sementes em copos — e, muito provavelmente, você vai ver a sua flor criança, também, com novos amigos e auto-confiança
Mas também é. verdade que com a chegada da educação baseada em padrões NCLB e, salas de aula do jardim de infância em todo o país incluem agora novos desafios que provavelmente vão além do que você se lembra de seus próprios anos de escola. currículo específico varia um pouco, é claro, por isso certifique-se de verificar seu estado ’ s padrões acadêmicos em seu site Departamento de Educação. Mas a tendência geral é que o jardim de infância agora inclui algumas noções básicas de alfabetização e matemática, que costumava ser coberto em primeiro grau. Em alguns distritos, kinders pode mesmo, como alunos da primeira série, participar durante um dia inteiro.
Então, o que vai fazer o seu filho na escola? No jardim de infância, os alunos começam currículo muito básico em todas as disciplinas, incluindo ciências, estudos sociais, e as artes; mas os tópicos acadêmicos mais importantes será a alfabetização (leitura e escrita) e matemática, que underly tudo o mais para vir.
Isto não significa que você deve esperar o seu filho a recitar Chekhov e resolver problemas de multiplicação até ao final Do ano! Nesta fase, os professores querem crianças a explorar todos os blocos de construção que, em primeiro grau, irá torná-los versátil, leitores fluentes e solucionadores de problemas matemáticos
O que esperar em Leitura e Escrita:. Currículo do jardim de infância começa por construção de familiaridade com um grande número de aspectos da palavra escrita e falada. Será que o seu filho a entender " conceitos de impressão, " por exemplo - a aparência de livros e texto? Podem sua criança identificar praticamente todas as cartas e fazer o seu som correto, em seguida, identificar o som no início ou no final de uma palavra? Procure por letras do alfabeto e actividades carta-som durante todo o ano, juntamente com os primeiros leitores-nivelado e grupos de leitura simples. Plano para apoiar o seu filho para aprender a escrever o alfabeto completo, muitas vezes com capital e letras minúsculas. Seu filho também vai começar a escrever palavras completas sobre o uso de pega do lápis correta, apesar de esperar que a ortografia será em grande parte fonética e “ inventou ”.
Outra característica amado de salas de aula do jardim de infância é cheia de classe ". O tempo da história " ; Embora isso possa parecer um simples " aconchegante " atividade, olhar de novo: cada vez mais ao longo do ano, os professores vão pedir aos alunos para prever o que vem a seguir; avaliar pensamentos do personagem; e recontar a história depois em sequência. Estas são todas as habilidades críticas para a compreensão de leitura e grandes para reforçar em casa.
O que esperar em Matemática: Muitos pré-escolares já aprendeu a cantar os números 1-10 e muitas vezes muito maior. Mas no jardim de infância professores de matemática trabalhar em importantes conceitos iniciais de raciocínio matemático. No início do ano, esperamos ver muitos objectos para a contagem; isso é porque os professores querem certificar-se de que os alunos compreender profundamente que os números não são apenas singsongs, mas símbolos que representam coisas reais se é cubos ou blocos ou sapatos. Eles também vão trabalhar com blocos de padrões e formas, aprendendo a criar e reconhecer padrões repetitivos que eles se traduzem em habilidades abstratas em graus superiores. Como kindergarteners trabalhar com esses padrões, eles também comparar tamanhos, descobrindo conceitos como mais, menos, e mesmo. Quando eles têm entendido completamente contagem cedo, eles também podem ir para quebrar números: pares e ímpares, contando por pares; e fazer disso mais cedo, especialmente com hands-on atividades de descoberta
O que esperar em Ciência:. ciência do jardim de infância é frequentemente incorporado em matemática e alfabetização trabalho. Uma habilidade ciência núcleo comum no jardim de infância, por exemplo, é classificar objetos e categorizar-los por uma variedade de critérios, tais como " morta " e " vivo, " ou " planta " e ". animais " Não espere que essas habilidades para ser ensinado com jalecos e taças. Em vez disso, os professores costumam usar livros ou atividades hands-on, ou criar representações matemáticas, tais como gráficos de barras. Você pode ajudar seu filho a aprender a se apaixonar com a ciência, através da introdução de diversão, hands-on atividades em casa.
O que esperar em Estudos Sociais: Praticamente todos os programas de jardim de infância inclui trabalho no entendimento de que as crianças vivem em uma cidade ou comunidade para além dos limites de sua casa. Ele também abrange feriados principais americanos, e examina as regras que todos devem seguir para que casa, na escola e na comunidade são todos os lugares seguros.
Com tantos pré-escolas oferecendo desafios e materiais algumas crianças podem entrar jardim de infância já lendo ou talvez brincando com problemas de matemática que poderiam pertencem a classes mais elevadas. Isso não significa que o " simples " temas de jardim de infância são um desperdício de tempo; o que é importante é que o seu filho tem um profundo entendimento, automática de conceitos-chave. . E não importa o que o tópico, os professores esperam para ajustar lições aos muitos estilos de aprendizagem na sala
Um objetivo fundamental de cada sala de aula do jardim de infância é para ajudar as crianças não entendem apenas o " o " do currículo escolar, mas o ". como " Tão importante quanto dominar fonética estará aprendendo a sentar-se ainda para o tempo da história; lidar com o tempo de playground; fazer novos amigos; siga as instruções do professor, e gerenciar rotinas escolares. Assim como com a leitura ou matemática, os professores não vão esperar pequenos adultos. Mas eles vão pedir às crianças para trabalhar em grupo, fazer atividades estruturadas, idade apropriada, e ouvir os adultos responsáveis. Assista uma linha pura de kindergarteners na sequência de um professor para o almoço ou a biblioteca e tudo parece fácil. Mas o passo dentro de uma sala de aula, especialmente em setembro, e ele pode olhar como a ciência do foguete. Se o seu filho ainda luta fortemente com estes comportamentos em junho, você pode esperar que a escola para ser bastante preocupado. Mas no início do ano, não é uma preocupação.
O que isso significa para o seu filho? Especialmente no início do ano, você pode esperar frustrações ao longo do tempo, mas no geral a criança deve desfrutar de jardim de infância, e deve encontrar os seus desafios administrável. Falar sobre a escola com o seu gentil. Encha sua casa com letras, números e livros. E se você tem preocupações, don ’ t hesita em falar com o seu professor. Kindergarten é um ano de fronteira, e com o apoio dos adultos amar, apenas sobre cada criança pode se contentar em apenas multa.