No momento em que a criança atinge a terceira série, ele é bem imerso e influenciada pela cultura da escola. relações de pares são de importância crescente, e alunos da terceira série podem se afastar de correr riscos ou comportamento individualizado ou único por medo de ser provocado. Eles podem evitar a noção adulta de “ apenas sendo você mesmo ” a favor de se conformarem com os seus pares, tanto quanto possível. De acordo com trinta anos psicólogo escolar veterano Dr. Laurie Zelinger, Ph.D., crianças desta idade “ começam a dividir-se em igual e diferente. As crianças podem ser insultado por ter diferentes características pessoais ou físicos, roupas ou pertences ”. As crianças nesta faixa etária geralmente formam “ clubes ” com um conjunto definido de regras e um grupo estabelecido de membros. No entanto, afirma o Dr. Zelinger, “ Estes clubes se transformar em uma base diária, e raramente perdurar além recesso por alguns dias em uma fila &rdquo.; A necessidade crescente para “ encaixar ” com seus amigos define a média até motoniveladora terceiro por uma boa quantidade de decepção. Os pais são susceptíveis de ouvir um pouco de, “ Mas Michelle ’ s mãe é deixá-la &rdquo!; e “ Austin ’ s pai comprou-lhe um &rdquo!; para não mencionar, “ Toda a gente começa a! Que ’ não é justo ”! Desde muito do que faz uma criança desta idade se sentir bem sobre si mesmo gira em torno de ter certos bens materiais, é importante não se envolver em um debate com o seu aluno da terceira série sobre o que é e isn ’ t vale a pena ter . Em vez disso, “ Se nós don ’ t julgar o que eles valorizam e simplesmente dizer se podemos ou não pode dar-lhes o que eles ’ ve pediu, será mais fácil. Segurando um limite claro sobre o que você pode e não pode fazer, e amar o seu filho da mesma forma, sem qualquer juízo de valor sobre as coisas que ele pediu, vai deixar você com um simples sim ou não, bem como a liberdade, mais cedo ou mais tarde , para continuar com o resto do dia &rdquo!; aconselha Lori Landau, observou Casamento e Família terapeuta e Parenting Coach.Learning de tolerar e gerenciar a frustração e decepção de uma forma saudável e aceitável é uma grande parte do terceiro filho de grau ’ s desenvolvimento social e emocional. Seu, presença de suporte forte em sua criança ’ s vida, nesta fase, não só irá ajudá-lo a aprender a lidar com sentimentos negativos, mas também ajudá-lo a navegar a estrutura social cada vez mais complexa que está surgindo em sua vida escolar bem. &Ldquo; Permita-lhes para encontrar suas próprias soluções para os problemas, a fim de promover a independência e habilidades para resolver problemas. Don ’ t sempre resgatá-los, mas permitir-lhes pequenas falhas para que eles possam aprender sobre a ação e conseqüência, ” diz o Dr. Zelinger. Baixar artigo
alunos da terceira série estão longe de infância e primeira infância, mas quase igualmente removidos dos perigos e alegrias dos anos de adolescência, bem como, e que meio termo pode ser um lugar difícil de habitar. A perseverança, uma rotina gerenciável, limites claros, e regra escuta ativa do dia, e seu aluno da terceira série deve ter pouca dificuldade para florescer na pessoa que ele acabará por se tornar (uma vez que ele isn ’ t tanto medo desses amigos danado de sua provocá-lo) .