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First Grade Math: O que Happens

Ler e escrever são habilidades importantes e difíceis para a sua primeira série de aprender, mas a matemática vem em estreita atrás deles. matemática primeiro grau é geralmente composta de habilidades que podem ser divididos em grupos tais como o número sentido, geometria, operações, e resolução de problemas. Baixar sentido ArticleNumber, um conjunto de habilidades de matemática que descreve a compreensão do seu filho que os números representam a quantidade, e que você pode usar números para contar “ quantas &rdquo ;, fica no centro de tudo. Para avançar em matemática, a criança deve adquirir vários blocos de construção conceituais nesta área, incluindo:

Números e contar até 100

A linguagem usada em matemática, a partir de conceitos como a medição e dinheiro para o
técnico
vocabulário da matemática, como maior que, menor que, somar, subtrair, diferença e soma

Uma compreensão da razão e proporção

Reconhecendo cores, formas e padrões
Curriculum varia de estado para estado. Mas as crianças a trabalhar ao nível normal no início do primeiro grau:

Entenda que os números são símbolos que indicam quantos

saber sobre o tempo e pode dizer horas

Recite números de 1 a 20 correspondente a piscar cartões

Combine e conjuntos separados usando objetos

Classificar e formas espécie

Resolver fatos adição por 10

Compare mais, menos, e mesmo

Reconhecer a metade de um objeto inteiro
Até ao final do primeiro ano, os estudantes que trabalham no nível padrão:

Trabalhar com padrões e sequências

somar e subtrair números de um dígito

dizer o tempo por horas e minutos

Estimar e prever resultados simples

Contagem dinheiro

identificar valores de lugar a centenas

comprimento de medição prática, capacidade e peso

Trabalhar com formas geométricas

se familiarizar com o conceito de simetria

Contagem maior de 100

Identificar as frações 1/2, 1/3, 1/4

Resolver problemas de palavras simples


Reproduzido com permissão de " First Grade Sucesso: Tudo que você precisa saber para ajudar seu filho a aprender " por Amy James (Jossey-Bass 2005)

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