Por que os professores usar planilhas
Programas de planilha estão em uso generalizado em salas de aula em todos os níveis de ensino. Os professores usá-los principalmente para manter os orçamentos e lançamentos de notas e para ajudar a ensinar temas matemáticos. Eles oferecem professores e alunos de vários tipos de exclusiva benefits.Download artigo
Poupe tempo — Planilhas poupar tempo valioso, permitindo que professores e alunos para completar os cálculos essenciais rapidamente. Eles economizar tempo, não só fazendo cálculos iniciais mais rápidos e precisos, mas a sua recálculo automático apresenta também torná-lo fácil de atualizar produtos, tais como notas e orçamentos. As inscrições também podem ser alterados, adicionados ou excluídos facilmente, com fórmulas que recalcular automaticamente as notas finais
Organizar exposições de informação &mdash.; Embora programas de planilhas destinam-se a dados numéricos, a sua capacidade de armazenar informações em colunas os torna ferramentas ideais para a criação de gráficos informativos, tais como horários e listas de presenças que podem conter alguns números e nenhum cálculo em tudo.
Suporte perguntar " ; e se " Perguntas — Planilhas ajudar as pessoas a visualizar o impacto das mudanças nos números. Como os valores são automaticamente recalculado quando são feitas alterações em uma planilha, um usuário pode jogar com números e ver imediatamente o resultado. Esta capacidade torna viável para posar " o que se " perguntas e respondê-las rapidamente e facilmente
Aumentar a motivação para trabalhar com a matemática &mdash.; Muitos professores sentem que planilhas tornam o trabalho com números mais divertido. Os alunos, por vezes, perceber conceitos matemáticos como seco e chato; planilhas pode fazer esses conceitos de modo gráfico que os estudantes expressam verdadeiro prazer em ver como eles funcionam.
Investigação sobre o Impacto da Planilha Use
Embora planilhas são amplamente acreditado para ajudar os alunos a visualizar numérica conceitos melhor do que outras ferramentas, não dinâmico, estudos rew tentaram capturar o seu impacto comparativa sobre a realização. Estudos mostram, no entanto, que as planilhas podem ser ferramentas úteis para o ensino de conceitos em muitas áreas, incluindo problema de álgebra resolução (Sutherland, 1993), meteorologia (Sumrall & Porslev, 1994), as estatísticas Preto, 1999), e cálculo (Hauger de 2000 ). A literatura contém numerosos depoimentos de professores que usaram planilhas com sucesso em tópicos de ensino que vão desde a matemática para estudos sociais.
Problemas na Usando planilhas
Uma das poucas discordâncias sobre planilhas na educação é se a usá-los para manter notas ou confiar em vez de pacotes de manutenção grau (Livros de classificação) projetados especialmente para esta finalidade. Planilhas costumam oferecer mais flexibilidade na concepção de formatos e permitindo funções de cálculo para fins especiais, enquanto lançamentos de notas são mais simples de usar e exigem pouca configuração diferente de entrar os nomes dos alunos e graus de atribuição. Os professores parecem ser quase igualmente divididos sobre esta questão; a escolha se resume a preferência pessoal.