Quando você pergunte ao seu filho uma pergunta, ele rotineiramente dar uma única resposta … e depois parar? É difícil para ele chegar a uma variedade de ideias, tendo em uma nova tarefa, trabalhando em um projeto, ou fazendo lição de casa? Baixar artigo
A escolha de uma solução sem pesar as opções de outros impede o seu filho de explorar possibilidades, e acabar com algo ainda melhor. Ter uma mente flexível, por outro lado, permite-lhe ser mais criativo, tomar decisões mais informadas, se destacar da multidão, e não Excel só na escola, mas em todos os esforços para o resto de sua vida.
Uma ótima maneira de praticar esta habilidade é através de brainstorming. Bruce Van Patter, ilustrador e professor de escrita criativa para crianças, diz: “ A maioria das crianças, ao tentar chegar a uma idéia, pegue o primeiro que aparece em suas cabeças. Essa idéia é obrigado a ser um comum um; se ele veio, que rapidamente a uma criança, ele provavelmente está prontamente disponível para as mentes de milhares de pessoas. Brainstorming move crianças passado o óbvio ”.
Como os pais podem ajudar as crianças a aprender a debater de forma eficaz? Here ’ s que Van Patter sugere:
Incentivo
Van Patter recomenda fornecendo um ambiente para o seu filho que incentiva a exploração segura de idéias. Afinal, brainstorming realmente isn ’ t apenas sobre os resultados; que ’ s sobre o processo. It ’ s tipo de como exercitar a mente … fazer alongamentos para que você se tornar mais e mais flexível ao longo do tempo. Que ’ s por isso que as pessoas dizem, “ Não há más ideias quando você ’! Re Debate ” Obviamente, algumas ideias são melhores que outros, mas ’ s importante não julgar ou criticar, enquanto seu filho está chegando com eles.
Ensine seu filho a pensar em termos de “ não há limites &rdquo ;. Pode parecer loucura no início, mas isso pode ’ t ele construir um modelo de tamanho helicóptero de uma libélula para a feira de ciências? Deixe-o decidir mais tarde se ele quer ajustar a idéia.
Pedindo
Em seguida, você pode ajudar o processo de fazer suas perguntas criança. &Ldquo; As perguntas podem gentilmente cutucar as crianças a manter a chegar para algo diferente. Uma pergunta muito útil é perguntar é, ‘ O que se o ’? &Rdquo; Van Patter explica
Você também pode fazer perguntas como, “. O que mais você poderia tentar &rdquo?; ou “ O que outras possibilidades estão lá &rdquo?; Se ele ’ s um relatório ou um ensaio, ele ’ s brainstorming, você poderia perguntar: “ O que mais é importante &rdquo?; ou “ O que alguém quer saber o seguinte ”?
Combinando
Nem todas as ideias têm de ser completamente do zero. Van Patter aponta, “ A criatividade é mais um rearranjo do que uma criação. Uma criança pode produzir um conceito original através da combinação de dois pensamentos muito comuns. A originalidade vem através das combinações incomuns ”.
Uma maneira que ele tem filhos fazer isso é criar uma grade com uma categoria de ideias para baixo o lado, e outro na parte superior. Onde cada coluna se cruza com cada linha será caixas que criam novas ideias. Por exemplo, se o seu filho está de brainstorming uma história para a classe de escrita criativa, uma categoria poderia ser animais, e outros habitats. Que história poderia ser escrito sobre um urso que vive em um pântano? Ou um elefante no Pólo Norte?
A expansão
Se o seu filho ’ s muito jovem para escrever, você pode tomar nota do que ele diz; caso contrário, tê-lo anotar todas as suas ideias sobre um pedaço de papel. Ele poderia gostar de desenhar círculos aleatórios na página e escrever suas idéias no interior dos círculos, ou ele pode preferir fazer uma lista, ou uma série de listas categorizadas. &Ldquo; Brainstorming funciona melhor quando uma enorme quantidade de idéias são registradas, sem muita edição. A tentação será tanto off-handedly descartar aqueles que parecem inúteis ou para parar demasiado cedo. Preencher uma página inteira com ideias antes de peneirar para encontrar que um conceito que agarra a atenção. Quanto maior o fluxo de idéias, maior a chance de encontrar que brilha pepita, ” diz Van Patter.
Espera
Depois de o seu filho tem tudo despejado do cérebro que pode eventualmente pensar, ter-lhe fazer uma pequena pausa. Isto lhe permite ver os resultados com um novo ponto de vista, e permite que a mente subconsciente começar a fazer conexões e triagem através das idéias. Quando ele retorna, o último passo, muitas vezes, vêm muito facilmente
Peneirar
Agora ’. S o tempo para resolver através da página e escolher a melhor idéia. Se o brainstorming é para um projeto de ensaio ou na escola, ter o seu filho descartar as ideias mais fracos, e dividir o restante em tópicos e subtópicos. Se ele desenhou círculos, ele pode conectar-los com linhas e colori-los ao grupo idéias relacionadas. Com listas, ele pode desenhar caixas ou linhas para se juntar determinados conceitos juntos, ou usar diferentes marcadores coloridos para codificá-las.
Uma vez que a criança começa esticando e flexionando sua mente através de brainstorming, você ’ ll encontrá-lo constantemente chegando com idéias novas e mais criativas, e tomar melhores decisões como resultado
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