A sua luta filho com os fundamentos da leitura, escrita, e 'rithmetic? Alguns especialistas dizem que infundindo as artes criativas no currículo poderia ajudar estudantes com dificuldades levantar uma perna. Mas como a música, dança e artes visuais podem ajudar a criança a aprender suas tabuadas? Baixar artigo
Para alguns, isso pode vir como uma surpresa saber que as artes são uma poderosa ferramenta para a aprendizagem de outros conceitos educacionais, mais centrais. A pesquisa mostrou que " artes integradas de educação " melhora o desempenho acadêmico em todo o espectro, mas gera a maior melhoria em leitura e escrita e desenvolvimento da linguagem. Além disso, a integração das artes melhora habilidades sociais, motivação e envolvimento dos alunos.
Para a maioria de nós, o pensamento de aula de arte evoca imagens de porcos milk-jarro e potes de cerâmica torto. No entanto, em um currículo integrado-artes, a arte não é ensinada como uma disciplina separada. Ele é usado dentro da classe assunto acadêmico padrão como uma ferramenta para melhorar o entendimento e compreensão. professores currículo básico e artistas ou artes profissionais educadores trabalham em conjunto para criar planos de aula e projetos que irão realizar as metas curriculares.
Então, como exatamente funciona a abordagem de artes integradas? Um plano de aula de amostra pode ter estudantes que trabalham em compreensão de leitura, apresentando interpretações dramáticas de personagens literários, ou estudando história social pela prática de canções, danças e tradições literárias de cultura. diferentes formas de arte pode ajudar a melhorar a compreensão de várias maneiras. Por exemplo, a música muitas vezes ajuda com o raciocínio espacial, dança pode ajudar com criatividade, e drama melhora a compreensão de leitura e resolução de conflitos. Especialmente para os estudantes que lutam para sentar-se ainda, perder o foco, enquanto trabalhava sozinho, ou são desafiados por memorização de factos e números, artes integradas de educação apresenta essa oportunidade para infundir energia criativa para todos os elementos de aprendizagem em sala de aula.
Os pesquisadores descobriram que as artes-integração tem um efeito particularmente positivo sobre os alunos em situação de risco. Os alunos não só mostrou um melhor desempenho acadêmico, mas estavam motivados e interessados em seus projetos e tinha um desejo de sucesso, que imerso em um programa de artes integradas. Por exemplo, os alunos muitas vezes trabalham em conjunto para colaborar em seus projetos, e por sua vez, mostrar mais cortesia para com o outro e melhorar suas habilidades sociais
Então, por que isn ’. T todo mundo entrando na onda artes-integração? Mais significativamente, o processo de implementação de programas de artes integradas requer tempo e dinheiro. É necessário mais tempo para treinar professores e mais dinheiro é necessário para trazer mais pessoal e suprimentos. &Ldquo; As escolas são pressionados pelo tempo e recursos e pode ’ t fazer muito além de ensinar leitura e matemática através de projetos tradicionais de currículo, ” afirma James Catterall, Ph.D., professor da UCLA Escola de Estudos e Informação
De acordo com Catterall, os distritos escolares sentem que pode ’. t dar ao luxo de treinar adequadamente os professores para ensinar em uma sala de aula de artes integradas , já que os professores já estão obrigados a fazer cursos de desenvolvimento profissional que ocupam um enorme pedaço de tempo e dinheiro preciosos. Além dos cursos de desenvolvimento profissional necessários para a integração das artes, os professores teriam que gastar muito mais tempo colaborando com outros professores, educadores de artes e artistas profissionais sobre os planos e projectos de aula. No entanto, diz Catterall, “ Eu acho que o interesse na ligação entre as artes aos estudos acadêmicos apelos para muitos educadores que, por direito, tornam-se frustrados com mais escola regular e esforços de melhoria de currículo &rdquo.;
Com o novo financiamento da educação que está sendo dedicada a programas inovadores escolares que fazer o trabalho, as chances são melhores do que nunca que a escola do seu filho poderia ser o próximo a adotar a abordagem de artes integradas. Se você acredita que seu filho ou escola local poderia beneficiar investigando a integração das artes em classes curriculares nucleares, agir! Fale como de espírito pais, falar com o diretor da escola, e participar de reuniões do conselho escolar.