Os sinais não-verbais que enviamos na conversa, de movimentos corporais para expressões faciais, pode ser mais poderosa do que as palavras que dizemos. Infelizmente, as habilidades de comunicação não-verbal aren ’ t ensinado na escola, mas são cruciais para o sucesso em ambientes profissionais e sociais. Seu filho pode desleixo em seu assento, o que pode indicar que ele está entediado ou impressionado, por exemplo, ou ele pode ter uma tendência a olhar para seus sapatos quando ele dá uma apresentação na frente da classe, o que sugere uma falta de confiança. Desde crianças aren ’ t formalmente treinados nessas nuances não-verbais, alguns nunca pode aprender os caminhos apropriados para interagir com others.Download artigo
“ Comunicação não-verbal pode contradizer ou minar a comunicação verbal, ” escreve Mariam MacGregor, autor de
Liderança cotidiana: Atitudes e Ações para o respeito e sucesso
e
Construção Diário liderança em todos os adolescentes: a promoção de atitudes e ações para o respeito e sucesso
e criador do site Youthleadership.com. Se o seu filho tem o hábito de girando seu cabelo ou seu lápis, esses movimentos podem sinalizar a seus colegas ou professores que ela está preocupada ou não Atencioso, quando este pode não ser o caso.
A linguagem corporal e comunicação não-verbal vem naturalmente às crianças, mas à medida que envelhecem, a comunicação verbal começa a domina cada vez mais. Isto é, quando as crianças mais velhas e adultos podem perder um pouco da capacidade de compreender os outros em um nível tão instintivo. Além disso, a capacidade de comunicar verbalmente varia de pessoa para pessoa, e pode ser em grande parte inata. (. As crianças autistas, por exemplo, pode ter extrema dificuldade na comunicação entendimento não explicitada em palavras)
Comunicação não verbal requer auto-conhecimento e a capacidade de observar os outros, e uma variedade de faux-pas – a partir suspirando alto durante uma palestra para falar com o seu costas para alguém – pode levar à falta de comunicação, falta de jeito, e – em última análise, – isolamento. Além disso, a comunicação não-verbal é muitas vezes ligada à cultura e ao sexo, eo mesmo ‘ sinal ’ pode transportar significados diferentes quando provenientes de diferentes pessoas, de acordo com MacGregor. linha de fundo? Se o seu filho é incerto do que alguém está se comunicando, instigá-la a fazer perguntas para esclarecer o que está sendo dito, se ela está na sala de aula ou no playground.
Aqui estão algumas das dicas de MacGregor para ajudá-lo introduzir essas habilidades em seu próprio país:
Lembre-se de linguagem corporal:.
, que volta em seu lugar sugere tédio, enquanto se inclina para a frente sinaliza acessibilidade e abertura
Fazer, gestos naturais adequadas:
punhos cerrados sugerem raiva, enquanto as mãos inquietas sugerem nervosismo. Mas se você deixar de gesto em tudo ao mesmo tempo falando, você pode parecer “ dura ” e desinteressado. . Se você ’ re no fim de recepção de uma conversa, balançando a cabeça comunica reforço positivo e mostra que você está ouvindo
Faça contato visual
: Evitar contato com os olhos implica uma baixa auto-confiança e olhando para baixo sugere embaraço. O contato direto e freqüente com outra pessoa – ou membros de toda uma sala de aula – confiança exposições e juros
Animar seu rosto
:. expressões faciais ambíguas – nem um sorriso nem uma carranca – pode distorcer ou ocultar o significado de sua mensagem. Sorrindo, em geral, mostra-lhe são simpáticos, receptivos e dispostos
Vary sua voz
: Aumentar o volume de sua voz pode indicar entusiasmo, mas, possivelmente, a raiva se você ’ re não tomar cuidado. . Mumbling é um sinal de baixa auto-confiança, falando em tom monótono implica apatia, e falando devagar de propósito pode implicar que você acha que a outra pessoa não entende você, que sai como rude. Se o seu filho está se preparando para uma apresentação, por exemplo, ela deve praticar variados elementos de voz na frente do espelho (ou gravar a si mesma e reproduzi-lo).
ouvir ativamente
e
fazer perguntas de sondagem:
Na conversa, repetir ou parafrasear o que é dito para que você confirme o que alguém está tentando dizer
Jogar jogos:.
jogos como charadas e role-playing atividades de reforçar as competências de comunicação não-verbal. Urge seu filho para observar os movimentos do corpo de seus pares e expressões faciais
Incentive o riso:.
Humor é uma maneira eficaz, natural de se comunicar com os outros. Durante uma apresentação, entrevista, fala ou conversa, a capacidade de se conectar com colegas com luz, humor espontâneo devem ser encorajados
Claro, não ’. S não predeterminado maneira de ensinar habilidades de comunicação não-verbal. Mas se o seu filho ’ s modelo, e também incentivá-lo a observar como os outros se comunicam. De lá, ele ’ ll começar a aprender através, interação natural do dia-a-dia.