A avaliação da fala e da linguagem é um processo intensivo e demorado. Uma variedade de estratégias devem ser utilizadas, desde a amostragem linguagem e testes formais para observações de comportamentos da criança em ambientes naturais. Alguns testes particularmente notáveis para pré são apresentados na tabela abaixo. Porque novos testes de aparecer no mercado, muitas vezes e por causa das necessidades exclusivas de crianças pequenas, é aconselhável consultar um fonoaudiólogo para determinar a melhor forma de avaliar a actual comunicação skills.Download artigo Teste Autor /Editor Descrição
receptividade expressiva Teste de Linguagem Emergent
(. 3ª ed) Bzoch, K., Liga, R., & Brown, V. (2003). Austin, TX: PRO-ED. O carretel – 2 é uma revisão de uma ferramenta mais cedo. Projetado para uso em programas de intervenção precoce, que avalia tanto linguagem receptiva e expressiva através de entrevistas de pais de bebés e crianças.
Boehm Teste de Conceitos Básicos 3 – Preschool Versão
Boehm, A. (2001). New York: Corporação psicológico. O Boehm pré-escolar Versão avalia o conhecimento em crianças com idade entre 3 a 5 anos de 26 conceitos relacionais básicas necessárias para começar a escola.
Inventário sequencializada de Desenvolvimento Comunicação
(Rev. ed.) Hendrick, D., Prather, E., & Tobin, A. (1984). Austin, TX: PRO-ED. O SICD – R é uma bateria de diagnóstico útil com as crianças cujos níveis funcionais variam de 4 meses a 4 anos. O kit inclui materiais envolventes projetados para manter até mesmo o filho mais novo ’ s atenção.
Test of Early Língua Desenvolvimento Art – (3ª ed.) Hresko, W., Reid, D. K., & Hammill, D. (1999). New York: Corporação psicológico. O TELD – 3 é um teste de idioma de diagnóstico para utilização com crianças de 2,0 a 7,11 anos de idade. Ele fornece dados sobre sistemas de linguagem receptiva e expressiva e recursos de linguagem sintática /semânticas.
Scale Língua pré-escolar
(4ª ed.) E
Pré-escolar Scale Language – Spanish Edition
Zimmerman, I., Steiner, V., & Lagoa, R. (2002). New York: Corporação psicológico. O PLS – 4 avalia a compreensão auditiva e comunicação expressiva em crianças a partir de 2 semanas de idade até 6 anos 11 meses.
Avaliação Clínica de Fundamentals Língua Art – Pré-escolar (2ª ed.) Wiig, E. H., Secord, W., & Semel, E. M. (2004). New York: Corporação psicológico. Mede uma ampla gama de habilidades de linguagem receptiva e expressiva em crianças de 3 a 6.