Tecnologia auxilia os alunos com deficiência em muitas maneiras. Se os estudantes que ensina tem deficiência leve ou significativas, eles podem usar a tecnologia para ajudá-los a se comunicar, completar tarefas, e participar plenamente na escola e na comunidade. A tecnologia de apoio é definido em uma lei federal que garante que as crianças e adultos que necessitam dessa assistência têm acesso a ele. O termo refere-se a qualquer dispositivo (ou seja, equipamento, produto, ou outro item), que é usado para aumentar, manter ou melhorar as capacidades funcionais de um indivíduo com disabilities.Download artigo
A tecnologia de apoio, por vezes, é categorizada de acordo a sua complexidade. Aqui estão alguns exemplos dos níveis de estudantes de tecnologia assistiva pode usar
nenhuma tecnologia ou tecnologia Low
Nenhuma tecnologia
(
não
biotecnologia) ou
baixa tecnologia
(
baixo
biotecnologia) refere-se a itens que não incluem qualquer tipo de eletrônicos. Estes são exemplos de dispositivos de baixa tecnologia:
A pega do lápis borracha que permite que um estudante com deficiência para melhor compreender um lápis ou caneta e
A placemat antiderrapante na mesa de um estudante que faz com que seja mais fácil para ela para pegar itens, porque os impede de correr
a Carrel estudo que ajuda um estudante prestar mais atenção ao trabalho escolar em mãos
Mid-Technology
Dispositivos
meados de tecnologia
(
mid
biotecnologia) de uso de categoria de eletrônicos simples. Exemplos incluem o seguinte:
Um gravador de fita que um estudante usa para gravar palestras
Uma calculadora que ajuda um estudante em completar cálculos matemáticos
Um temporizador que permite que um estudante sabe é hora de mudar de uma atividade para outra
high Technology
O terceiro nível de tecnologia assistiva é referido como
alta tecnologia
(
alta
biotecnologia). Itens nesta categoria usam a tecnologia complexa e muitas vezes são caros em comparação com nenhuma tecnologia e média tecnologia itens. Exemplos incluem estes:
software de reconhecimento de voz que permite que um estudante para ditar a informação que aparece então na cópia no computador
placas de comunicações electrónicas em que o estudante pode tocar uma imagem e uma voz pré-gravada comunica por ele. Por exemplo, um aluno toca uma imagem de si mesmo e uma voz diz " Olá. Meu nome é Danny. Qual é o seu nome "?
A tecnologia que costumava ser considerado sofisticado (por exemplo, falando relógios e calculadoras, assistentes pessoais digitais) agora está prontamente disponível e fornece acesso educacional para alunos com deficiência. Com o avanço na tecnologia continuam, ainda mais oportunidades se torne possível. Como educador, você deve antecipar que a tecnologia assistiva fará parte de ferramentas de muitos dos alunos para a aprendizagem.