evasão escolar é um grande problema nos Estados Unidos hoje. Existem muitas razões pelas quais os alunos abandonam a escola. Muitos estão em alto risco de fracasso e têm graves deficiências em leitura, escrita, matemática, raciocínio e habilidades de aprendizagem. Além desses problemas, no entanto, a maioria dos estudantes que abandonam a escola encontrar escola chato e mostram pouco entusiasmo sobre a aprendizagem escolar. Este capítulo sugere que esses estudantes não têm interesse pessoal em temas abordados na escola, e que o ambiente escolar não está ajudando a gerar situacionais interest.Download artigo
As condições em muitas salas de aula fazer pouco para aumentar o interesse situacional. Tais juros não será aumentada quando os professores predominantemente palestra, variar o formato de sala de aula pouco de dia para dia, dar aos alunos algumas escolhas em tópicos para estudo ou pesquisa, e fazem pouco tentativa de vincular o material a questões relevantes na vida cotidiana. Estudar equações de segundo grau, por exemplo, pode ser um exercício chato quando os professores explicam como resolvê-los para toda a classe e depois atribuir problemas para resolver em sala de aula e para trabalhos de casa. Os problemas podem ser mais interessante, ligando-os aos fenômenos da vida real, tais como quão alto a bola vai subir quando jogado para o ar. professores criativos usará sala de aula e atividades ao ar livre para demonstrar as propriedades de equações matemáticas.
Todos os alunos têm interesses pessoais, e os professores criativos vai encontrar maneiras de vincular esses interesses com os temas em sala de aula. Tal ligação combina pessoal com interesse situacional, o que impedirá o tédio e, finalmente, poderia ajudar a reduzir a evasão escolar. Um bom exemplo é encontrado nos projetos seniores cada vez mais populares, onde alunos da escola média selecionar um tópico em que eles têm interesse pessoal, pesquise sobre ele, escrever um artigo sobre ele, e preparar e entregar uma apresentação que inclui adereços. Este trabalho é parte da escola ’ s programa acadêmico e é usado em uma das classes (por exemplo, Inglês). Ele permite que os alunos a explorar em maior profundidade um tema em que eles estão interessados e que eles escolherem. A atribuição inclui atividades diferentes, garantindo assim um formato variado. Os estudantes definir os seus próprios horários para completar a tarefa e escolher os seus formatos de apresentação e adereços. projetos seniores combinar pessoal com interesse situacional e mostrar aos alunos como a aprendizagem escolar pode ser agradável e pode facilitar a sua compreensão de um tema de grande interesse para eles. Os estudantes que não pretendem frequentar a faculdade poderia escolher um projeto sênior associado a qualquer interesse profissional. Os professores podem mostrar aos alunos como o projeto irá melhorar suas habilidades de trabalho e, potencialmente, ajudá-los em suas carreiras. Essa crença pode ajudar os alunos a permanecer na escola.
Não queremos dizer para minimizar o défice de competências, porque nenhuma quantidade de juros vai levar a um desempenho mais forte quando recursos são escassos. A maioria dos alunos em risco de abandono escolar precisar de ajuda de reparação, a fim de desfrutar de alguma medida de sucesso. programas de remediação Competência, combinados com ligando estudantes ’ interesses com a aprendizagem, pode ajudar a reduzir a taxa de abandono e, assim, contribuir para uma cidadania mais produtiva.