Os blocos são atemporais, materiais de jogo clássicos que resistiram como uma atividade através de muitas ideologias e teorias de desenvolvimento infantil diferentes. Jogo com blocos oferece infinitas oportunidades para o desenvolvimento de habilidades emergentes perceptivo-motoras. Aqui está um resumo do jogo bloco desenvolvida de forma apropriada entre a infância ea idade 6.Download artigo
Crianças e Twos
O que eles fazem
Manipular /sentir blocos com as mãos
Coloque blocos na boca
Alcance para blocos
blocos queda repetidamente, especialmente se em uma cadeira alta
derrubar uma pilha de blocos
crianças mais velhas (aproximadamente 8-12 meses) vai olhar para um bloco escondido
crianças gostam de empilhar blocos de espuma grandes tão alto quanto eles podem e derrubá-los
O que eles aprendem
As propriedades físicas dos objetos
coordenação olho-mão
Lições da gravidade
Causa e efeito
objeto permanência
O que eles precisam
Os lotes de blocos em diferentes formas que eles possam compreender
blocos de espuma cobertos de vinil macio que não vai doer quando boca e pode ser lavado após o uso
plástico fino ou caixas do tipo de cereais vazias que podem ser derrubados
grandes, blocos de espuma macia para crianças
blocos de madeira de tamanho médio em uma variedade de formas e cores para crianças
Três e Quatros
O que eles fazem
Jogo, grupo e classificar os blocos por tamanho, forma e cor
construir pilhas altas de blocos
Criar estruturas e estradas
vai começar a construir sem um projeto em mente, então rotulá-la depois
Faça padrões com blocos
Comece a usar blocos em cenários de brincadeira
O que eles aprendem
Começando conceitos de matemática, tais como correspondência, agrupamento, classificação
solução de problemas
Fine motor e motor grosseiro
relações visual-espacial
Equilíbrio e gravidade
O poder de sua imaginação
A confiança na sua capacidade de criar
O que eles precisam
Os lotes de diferentes tipos de blocos: um bom conjunto de blocos de unidades de madeira, incluindo arcos, pilares, rampas e curvas; grandes blocos ocos; cubos pequenos da cor; blocos interligados, tais como cerdas blocos ou encaixe blocos
Props tais como animais jogo, pessoas, veículos, árvores para embelezar brincadeira
Fives e Sixes
O que eles faça
construir estruturas elaboradas; cidades, estradas, castelos, casas, etc.
A pensar e planejar o que eles pretendem construir
usar blocos para representar lugares da vida real e as coisas
construir estruturas especificamente para os seus cenários de brincadeira
Conte histórias sobre as suas estruturas
construir cooperativamente com os outros
Jogo, grupo, classificar e organizar blocos nos padrões
O que eles aprendem
conceitos lógico-matemático, incluindo classificação, seriação, número, e as relações espaciais
Como para expressar idéias através de símbolos ou fingir objetos
Comunicação habilidades
Planejamento, siga-through, causa e efeito
O que eles precisam
Muitos tipos diferentes de blocos e materiais, incluindo as pessoas multiculturais em miniatura, veículos, mecânica itens (polias, pontes levadiças, inclina)
Vagões, baldes, plataformas
grandes blocos ocos
Lotes de espaço e tempo para a construção de