Quando a criança recebe um diagnóstico que requer suporte adicional na escola, há uma carga adicional de você. Você tornar-se seu defensor # 1, e você deve reunir um grupo de pessoas talentosas e compassivas para ajudar a cuidar dele. Quanto mais você sabe sobre as pessoas e serviços que estão disponíveis, o melhor defensor vai be.Download artigo
professores de educação especial
Professores de educação especial recebem treinamento intenso, específico em como lidar com todos os tipos de deficiência. Se seu filho está em uma classe de educação especial ou vai para uma sala de recursos, o professor será seu aliado mais próximo. Ela deve ser a primeira pessoa que vá para perguntas. Discutir quaisquer mudanças que você tanto aviso em seu filho ou desafios que se desenvolvem. Trabalhar com ela para olhar para a raiz do seu filho ’ s problemas. &Ldquo; Quando você pôde ver seu filho lutando para escrever seu nome, você quer olhar para
por
eles não são capazes de escrever o seu nome, ” diz Alisa Dror, o chefe da Escola Pinnacle em Connecticut, que atende alunos com necessidades especiais, como aqueles no espectro do autismo ou que têm TDAH.
Psicólogo Escolar
psicóloga da sua escola pode se tornar um parte da vida de sua família logo após o seu filho receber o diagnóstico. Ele provavelmente vai dar aos seus testes de criança para ver seus pontos fortes e fracos e realizar uma avaliação para ajudar a determinar quais os serviços que o seu filho precisa. Ele também pode se encontrar com seu filho em uma base regular para ajudar com quaisquer problemas emocionais ou psicológicos que surgem. Normalmente, psicólogos avaliar os alunos a cada três anos para garantir que os serviços oferecidos são ainda relevantes. Certifique-se de conhecer o seu filho ’ s psicólogo. Discutir os tipos de coisas que ele vai compartilhar com você sobre o seu filho e que ele ’ s propensos a manter entre os dois. Você quer deixar claro que ele ’ s juntar a uma equipe, e você é o capitão.
Fonoaudióloga
Se o seu filho se esforça em falar ou entender a linguagem, uma fonoaudióloga pode ser capaz de ajudar. Nem todos os terapeutas da fala são o mesmo — muitos têm especialidades. Gagueira, comer e dificuldades de deglutição, o mutismo seletivo, ou simplesmente ter dificuldade em pronunciar sons R são todos exemplos de diferentes problemas de fala. Quando você encontrar com o professor do seu filho ou o principal para discutir serviços, você deve especificar o tipo de terapeuta da fala que seu filho precisa. Seja diligente em encontrar a pessoa certa para o seu filho. Se a escola ’ s fonoaudiólogo isn ’ t ajudar com o seu filho ’ s problema específico, considerar a busca de ajuda externa
Behaviorist
Um behaviorista se concentra exclusivamente em terapia comportamental e ensina os alunos como se comportar. adequadamente na escola e outras situações. &Quot; A terapia envolve a repetição se concentrar em um padrão de comportamento até que se torne automático, " diz Mary Anne Ehlert, fundador da Tomorrows Protegido, uma empresa de necessidades especiais advogado. Quer tirar o máximo proveito do behaviorista? Regularmente perguntar quais os comportamentos que o seu filho está a trabalhar na terapia e começar a gastar algum tempo reforçar os bons comportamentos em casa. Quanto mais rápido o seu filho faz com que cada passo na terapia comportamental, o mais rápido o behaviorista pode avançar para a próxima.
Tecnologia Assistiva avaliador
Às vezes a tecnologia pode ajudar seu filho a realizar o seu potencial máximo na sala de aula. Os exemplos podem incluir um microfone, o conselho de gravação, telas de redução de brilho e software de reconhecimento de voz. O avaliador de tecnologia assistiva vai determinar o que, se for o caso, os dispositivos electrónicos que seu filho precisa. Fique de olho no noticiário e conversar com outros pais sobre nova tecnologia que ’ s pouso nas lojas. Você quer estar ciente de quaisquer avanços que podem ajudar seu filho. Se você fizer aprender sobre alguma coisa, prepare-se para pedir ao avaliador tecnologia assistiva e prepare-se para levá-la na próxima reunião do IEP
Você
". Em primeiro lugar, (os pais) têm de educar-se sobre os meios de diagnóstico que de seus filhos, bem como, uma vez que o diagnóstico, quais serviços são os mais apropriados, " diz Dror. Ele pode se sentir como você é um tirano ou um cavalo quando se trata de seu filho ’ s cuidados, mas às vezes a atitude Urso Momma é apropriado. It ’ s melhor se você voltar-se que a atitude com o conhecimento sobre o seu filho ’. S diagnóstico, personalidade e necessidades
Se o seu filho tem um serviço especificado no IEP, a escola é legalmente obrigado a prestar esse serviço. &Quot; Os pais não devem aceitar a razão: "Não está no orçamento, '” Ehlert enfatiza. &Ldquo; questões orçamentais nunca deve impedir que a criança receber um serviço, " Após a reunião do IEP, ficar em cima do que está acontecendo na escola. Ehlert recorda aos pais que, se a terapia da fala é suposto acontecer duas vezes por semana, por exemplo, certifique-se que está acontecendo dessa forma.
Dror recomenda que os pais encontrar uma maneira de trabalhar com a escola. &Quot; Enquanto (os pais) podem sentir que estão em uma posição adversarial com seus distritos escolares — e às vezes eles são — encontrar uma maneira de trabalhar com o seu distrito escolar, " ela diz. Você não vai ser capaz de fazer tudo para o seu filho — nenhum pai pode — por isso é importante para se certificar de que você tem uma equipe de profissionais que realmente entendem o que seu filho precisa
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