Pode ser duro o suficiente para vir aos apertos com o fato de que seu filho tem uma deficiência de aprendizagem. Quando a escola parece estar trabalhando contra você em vez de com você, a situação pode se tornar ainda mais difícil para os alunos, pais e professores. Mas você don ’ t tem que sentar e deixá-lo criança ’ s destino educacional nas mãos da escola system.Download artigo
Os sistemas escolares estão sobrecarregados com o aumento da população educação especial e um orçamento limitado. Mas, como um pai, você tem direitos e o mesmo acontece com o seu filho. Com um pouco de pesquisa e determinação você pode obter o seu filho os serviços que ela precisa para ser bem sucedido na escola, desde o início.
O jardim de infância Espera Jogo
Existem muitas dificuldades de aprendizagem que don ’ t levantar uma sobrancelha até mais tarde na escola quando as crianças são obrigados a fazer muito mais leitura e escrita. No entanto, outros problemas podem ser evidentes em uma idade muito mais precoce. Sabemos por estudos que a intervenção precoce é muitas vezes a chave para ajudar os alunos com dificuldades de aprendizagem, então por que esperar? &Ldquo; Primeiro é o bastante antiga ideia moda que as escolas não deve se apressar para julgar uma criança, e que as questões de aprendizagem supostamente pode se dissipar como a criança amadurece ” diz Pam Marquardt, um educador de Oakland, Califórnia. &Ldquo; A segunda razão é que o financiamento para a educação especial não manteve o ritmo com o grande aumento de alunos identificados com dificuldades de aprendizagem &rdquo.; Assim, enquanto o professor e os pais podem decidir que uma criança deve ser avaliada, o distrito escolar é muitas vezes retardar o processo.
Marquardt observou em primeira mão que há pouco apoio para o professor de jardim de infância que recomenda a avaliação, a menos que a situação é extrema. Uma das maneiras em que as escolas fazem avaliações de avaliação baseia-se na criança ’ s história acadêmica. Porque este é o estudante ’ s primeiro ano na escola, os professores têm dificuldade em mostrar que a criança tem uma história de dificuldade acadêmica. Joseph Feldman, fundador da Alliance Comunidade de Educação Especial, um grupo de defesa em San Francisco, Califórnia, chama isso de " 'Espere a falhar meio ambiente. " Quando você combina isso ‘ falta de documentação ’ com a pressão para limitar o crescimento de programas de educação especial, você vai achar que os professores &rsquo jardim de infância; preocupações são muitas vezes rejeitado pela equipe de educação administrativa e especial como prematura ".
Trabalho com o Distrito
Pode ser tentador para os pais para obter louco na escola e o sistema para não trabalhar mais duro para ajudar seu filho e atender suas necessidades. No entanto, Feldman incentiva os pais a manter um relacionamento positivo com o distrito. &Ldquo; Luta para o serviço, mas não do distrito &rdquo.; Se o seu filho é diagnosticado com uma dificuldade de aprendizagem que ela vai estar nesse sistema até que ela se formar, assim que você quer um bom relacionamento com as pessoas que serão prestam os serviços. Mas Feldman admite, “ Ele ’ s duro e delicado equilíbrio ”.?
Quais são os seus direitos
Quando uma criança é suspeita de ter uma dificuldade de aprendizagem, a abordagem geral é começar com um " SST " ;, ou reunião Student Study Team. Este grupo é composto por seu filho ’ s professor, administrador, o fisiologista escola e um professor de educação especial. Esta reunião é usada para passar por cima da criança ’ s pontos fortes e fracos na escola e começar um plano de ação. A SST pode ser uma ferramenta muito útil para ajudar a determinar o que funcionará melhor para o seu filho. Infelizmente, ele também pode ser um obstáculo para a obtenção de seu filho os serviços de que necessitam rapidamente. Feldman diz que você don ’ t tem que esperar. Se você sentir que seu filho precisa de uma avaliação e serviços especiais escrever uma simples carta à escola indicando o seu pedido de uma avaliação. O distrito escolar, em seguida, tem 15 dias para responder à sua carta. Depois de escrever a carta dos prazos federais para pontapé ação, de modo que este vai ter o distrito para acelerar o processo.
O que você pode fazer
Ambos Feldman e Marquardt concorda que os pais precisam de ser informado defensores para o seu filho. Então, como exatamente você advogar para o seu filho? Aqui estão algumas dicas úteis e ação direta você pode tomar para estar melhor preparado para ajudar o seu filho
Confie no seu próprio julgamento e don ’. T pego com o jargão profissional. Você sabe como suas lutas criança, então confiar em suas convicções.
Mantenha um livro de nota e documentar
tudo
, especialmente quando as reuniões e conversas ocorrem, manter um registro de todas as interações com o distrito escolar .
Obter apoio. Leve alguém com você para que você don ’ t ir às reuniões por si mesmo. pessoal do distrito pode parecer intimidador
Don ’. t fazer inimigos. Manter sempre um comportamento razoável e ouvir o que o distrito está dizendo a você com cuidado e respeito.
saber quem é o tomador de decisão está na reunião.
Tome documentos em casa. Você don ’ t precisa assiná-lo na reunião, assim que começar alguém para analisá-lo, faça uma cópia, e lê-lo
Faça sua pesquisa!. Conheça os seus direitos, compreender as leis, pedir ao distrito escolar para a sua política de educação especial, e participar de um grupos de pais para apoio.
Tenha em mente que esta é uma jornada ao longo da vida para você e seu filho, mas armado com apoio e boa informação o seu filho pode receber a educação que melhor se adapte às suas necessidades desde o início.