Criança
Pode popping um CD de música clássica no leitor depois de o tempo da sesta ajuda Johnnie brisa através de seu dever de casa? Vai aulas de piano de Lizzie ajudá-la a obter um A na matemática? Baixar artigo
A investigação sobre os efeitos da música sobre a aprendizagem está em andamento há décadas. Quando a pesquisa sobre o efeito de Mozart - a teoria de que ouvir música de Mozart pode melhorar temporariamente o desempenho, e talvez até mesmo QI - se tornou popular na década de 1950, os pais em todos os lugares começaram a tentar expor seus filhos a música mais clássica. A teoria tornou-se tão popular que o governador da Geórgia chegou a propor um orçamento que permite para cada bebê nascido na Geórgia para receber um CD de música clássica. As crianças da Geórgia agora têm QI que superam a média nacional? Pode Mozart realmente fazer nossas crianças mais inteligentes?
Tal como acontece com a maioria das teorias, veredictos dos críticos sobre o efeito Mozart têm sido controversos. Mas o que geralmente não é controversa, porém, e é suportado por um forte corpo de evidências, é o fato de que a educação musical em curso não ajudar as crianças através de uma ampla gama de critérios - incluindo desempenho acadêmico em geral. Um grupo de pesquisa canadense da Universidade McMaster compararam dois grupos de seis crianças com idades entre 4 e 6; Um grupo tomou Suzuki aulas de música eo outro tinha nenhuma instrução musical. Os resultados, que foram publicados no Cérebro jornal on-line em 20 de setembro de 2006, mostrou que as crianças que receberam instrução musical se destacou acima de seus pares em habilidades de memória, bem como as habilidades dos não-musicais ", como alfabetização, matemática e até mesmo QI.
Brigid Finucane, um instrutor Early Music Infância na Escola Mérito of Music, em Chicago, tem testemunhado os efeitos positivos da instrução da música em primeira mão. &Quot; instrução musical formal requer foco, disciplina e determinação – excelentes qualidades que muitas vezes são transferidos para outras áreas da vida do aluno, ” ela diz. &Ldquo; Beat e ritmos são componentes-chave na música. As crianças que podem manter um ritmo constante têm uma maior fluência na leitura. A música que cantamos proporciona o enriquecimento do vocabulário, ensina tempos e plurais, usa linguagem poética, permite a visualização, e incentiva a boa pronúncia. Através da música podemos aprender sobre nós mesmos, a nossa cultura ea dos outros, ciência e matemática, criatividade, trabalhos, o ambiente, a celebração e emoções ".
Scott Cruz, o Gerente de Desenvolvimento de Educador para Kindermusik International, também acredita que os benefícios não-musicais de aulas de música transbordar para o desempenho acadêmico. &Quot; Kindermusik [classes de ajuda] crianças como a música é usada para ajudá-los a compreender conceitos como alto e baixo, rápido e lento, e iniciar e parar. Lendo as notas da música, da esquerda para a direita reforça a sua aprendizagem de palavras de leitura da esquerda para a direita em um livro. Contando para fora a música (1, 2, 3, 4) e manter um ritmo constante reforça o papel dos números e ajuda a criança a compreender melhor os seus primeiros conceitos de matemática ".
Os benefícios do ensino de música não estão limitados a os primeiros anos. De acordo com a Associação Nacional para a Educação Musical, tomadores sentou-se com um fundo que envolvem pontuação instrução musical significativamente maior do que os seus homólogos não musicalmente treinados – uma surpreendente 56 pontos a mais na parte verbal e 39 pontos a mais na parte de matemática do teste. Outros defensores da instrução da música também citam inúmeros benefícios não-musicais, incluindo a construção de uma maior auto-estima, concentração e coordenação. E o ensino de música mais dura, maiores serão os benefícios.
Como Finucane coloca, " Os professores nos locais que trabalham no relacionados muitas histórias para mim sobre como as crianças progrediram mais profundamente por causa de ter música no currículo. Além de todos os benefícios acadêmicos, cantando, dançando e movendo-se em conjunto pode trazer grande alegria ".!
Faça ambiente, matemática e ciências - talvez seja hora de música encontra o seu lugar como parte do currículo básico
Quer mais informações sobre programas de música para crianças? Confira:
www.Kindermusik.com
A Associação Nacional para a Educação Musical
www.childrensmusicworkshop.com
Os infantil Music Network