As crianças são artistas nascidos. Pelo menos de acordo com a arte terapeuta Rhoda Kellog, autor do livro
Analisando a arte das crianças
. Ninguém ensina uma criança a rabiscar. No entanto, para quase todas as crianças jovens, rabiscos acontece naturalmente. E é tão crucial um passo para uma criança a tomar em aprender linguagem gráfica, como balbuciar é a aprendizagem de uma criança para speak.Download artigo
Com o tempo, a capacidade de um one-year-old para rabiscar irá evoluir para o que o pré-escolar considere “. art ” Enquanto cada criança se desenvolve em seu próprio ritmo, existem certos marcos típicos na viagem. Here ’ é o que os pais podem procurar:
Idade 2-3: No momento em que bateu três, as crianças muitas vezes têm uma capacidade de rabiscos controlados, e às vezes até mesmo criar formas humanas iniciais. Estes tendem a olhar mais como girinos do que as pessoas e, geralmente, consistem em uma forma circular que funciona como a cabeça eo corpo, emparelhado com pés palito. Em algum lugar entre as idades de três e quatro, as crianças entram o terapeuta de arte Victor Lowenfeld descrita como a fase de pré-esquemática
Idade 4-6:. No início desta fase de pré-simbolismo, que normalmente dura até jardim de infância ou primeira série, as crianças começam desenhar formas humanos primitivos que muitas vezes deixam de fora pequenos detalhes e ndash; como braços, por exemplo. Universidade da Flórida professor de arte Craig Roland diz que não é um motivo de preocupação. As crianças frequentemente ignoram tais características involuntariamente.
Como a criança avança através dos pré-simbolismo fase, formas e imagens das coisas ao seu redor começarão a aparecer no seu desenho. Mas não se surpreenda ao ver uma casa em cima de uma bola e um sol ao lado da cabeça da criança. Neste Alice no mundo do país das maravilhas, todos os elementos estão tomando forma, mas nada é onde você espera que ele seja
Idade 7-9:. Pelo tempo que eles atinjam a idade de sete anos, a maioria das crianças desenvolveram sua própria maneira original de desenhar uma variedade de imagens populares, como um sol, uma pessoa, cabelo, e grama. formas humanas agora contêm pescoço, ombros, pernas e pés. Lowenfeld chama essa fase esquemática, como uma vez uma criança desenvolve uma maneira de desenhar um objeto, seu esquema para que o objeto será repetida uma e outra vez. Crianças introduzir uma linha de base em seu trabalho e começam a organizar os objetos na página de uma maneira lógica.
Ainda assim, mesmo que o seu filho tem desenvolvido um esquema e segue na maioria das vezes, não ser surpreendido se ele desliza para trás agora e depois. Não é incomum para as crianças a trabalhar em duas fases diferentes de desenho de uma só vez, ou mesmo a deslizar ocasionalmente, todo o caminho de volta para rabiscar.
Faça o que fizer, não se preocupe muito sobre medição marcos do seu filho. Christine Thompson, professor de Educação Artística da Penn State University, diz que um monte depende do meio ambiente. A coisa mais importante que os pais podem fazer é fornecer crianças com oportunidades e razões para usar linguagens gráficas, assim como nós enfatizamos a importância de um ambiente rico em alfabetização para as crianças que estão se preparando para ler e escrever.
5 dicas para manter o criativas anos dourados
Criar um canto de arte em casa. Torná-lo convidativo e aberto. Deve ser um lugar onde as fontes de alta qualidade são projetos abundantes e em curso são bem vindas.
Experimente com diferentes cores e tamanhos de papel. Tenha em mente que o papel de grandes dimensões podem estimular capricho e criatividade em uma criança com um nível médio de energia, mas pode estimular demais uma criança hiperativa.
Permita que seu filho a experimentar durante o tempo que ela está disposta. Não ensine seu filho a tirar – nem mesmo um coelho ou um pássaro -. até que ela é, pelo menos, oito anos
Preste atenção às pistas. terapeuta de arte Cathy Malchiodi relata uma experiência em que uma menina chamou continuamente um nó escura dentro de sua arte. Como se viu, a criança tinha uma úlcera no estômago e foi puxando-a dor.
Observe as coisas grandes, as pequenas coisas, e as coisas que estão faltando. Enquanto observa a arte do seu filho, lembre-se que o objeto maior em um desenho, o mais significativo é a sua criança.