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Pergunte ao psicólogo infantil: o medo do pré-escolar Teacher


Crianças ter medo de seu professor é uma ocorrência bastante comum, especialmente no início do ano escolar. Você também pode ver um pouco de medo do professor após pausas, como um fim de semana longo ou férias de inverno. Os pais têm que andar uma linha fina entre a ensinar os filhos a ter uma desconfiança saudável de estranhos, mas tornando-os confortáveis ​​com adultos confiáveis. As crianças pequenas não têm ainda o desenvolvimento do cérebro para fazer as distinções entre categorias que crianças mais velhas fazer, nem têm os anos de experiência necessária para desenvolver uma intuição para detectar a diferença entre seguro e suspeito. Baixar artigo
Muitas pré-escolas têm um dia de orientação onde as crianças podem encontrar o professor e obter uma sensação de que a sala de aula é como para que eles estejam preparados para o primeiro dia de escola. Certifique-se de assistir a esta orientação e, talvez, ir ainda mais longe, solicitando o professor se você pode voltar mais uma vez para visitar rapidamente a sala de aula e passar algum tempo jogando no campo de jogos. Quanto mais você preparar a criança para o início das aulas de uma forma que é positivo e otimista, mais fácil o primeiro dia será. No entanto, mesmo as crianças que estão bem preparados para a escola pode apresentar alguns receios de escola e /ou o professor. Aqui estão algumas sugestões para ajudar uma criança que está com medo de seu professor pré-escolar:

Não tente escovar fora seus sentimentos, dizendo: “ Você ’ re não realmente com medo, ” ou ‘ O professor isn ’ t assustador &rdquo!; Quando você dizer às crianças que seus sentimentos são impróprias ou incorretas, eles aprendem a duvidar de suas próprias emoções e pode tornar-se ansioso para expressar essas emoções para os outros. Em vez disso, ouvir o seu filho e mostrar a ela que você entende por que reflecte o que ela diz de volta para ela, como, “ Parece que você estava muito chateado na escola hoje &rdquo.; Certifique-se de manter a calma e não alimentar seus medos por ficar chateado ou culpar o professor.

Por outro lado, não deixe que ela me debruçar sobre seus sentimentos ou mostrar a ela que ela vai ter uma quantidade excessiva de atenção quando ela mostra medo. Ouça o que seu filho tem a dizer até que você pense que você realmente entender o que ela está sentindo e por quê. Em seguida, tranquilizá-la que você vai trabalhar em conjunto para encontrar uma solução para o seu problema. Diga-lhe que (muitas vezes) que seu trabalho é para protegê-la e que você não vai deixar ninguém machucá-la.

Seu filho pode ter medo, porque as regras na escola são diferentes do que as regras em casa. Falar sobre por que o professor pode ter uma regra (ou uma maneira de aplicá-la) que parece assustador simplesmente porque é diferente do que o que seu filho está acostumado.

Não tenha medo de se aproximar o professor para obter ajuda. O professor pré-escolar deve ter experiência em lidar com crianças que têm medo dela, e ela não deve ser ofendido ou levá-la pessoalmente. Tome cuidado para não soar acusatório ou para culpar o professor – apenas explicar o que o seu filho tenha dito ou feito para indicar medo, e pedir-lhe conselhos sobre como lidar com a situação.

Pergunte ao professor se você pode vir em poucos minutos antes da escola começa de modo que você pode gastar algum tempo calma juntos ficando ajustado para o ambiente de sala de aula. No entanto, quando a escola começa, certifique-se de que você dar ao seu filho um beijo, diga a ele que você o ama, e sair pela porta. Não seja pego em um teste padrão de ficar muito tempo ou levá-lo para casa porque ele começa a ficar chateado quando você sair

Dê ao seu filho uma frase fácil de dizer para si mesma, como “. I ’ m okay ” ou uma canção curta para cantar para si mesma quando ela começa a sentir medo. Você estará ajudando-a a desenvolver habilidades para acalmar-se quando ela se sente ansioso.

Há muitos grandes livros sobre crianças que lidam com os temores sobre indo para pré-escolar. Pergunte ao seu bibliotecário para algumas recomendações. Leia os livros juntos e falar sobre como o personagem principal se sente e como ele ou ela lida com o medo.

Às vezes os medos que aparecem na escola pode ser um reflexo de problemas que estão ocorrendo em casa. Pense sobre o que estava acontecendo em sua criança ’ s vida quando o medo de o professor começou. Será que qualquer um dos principais estressores ocorrer na família? Certifique-se de que as mudanças na rotina são mantidos a um mínimo. Se qualquer conflito entre outros membros da família existe, tente manter argumentos fortes e comentários hostis longe de seu filho, tanto quanto possível. Dê ao seu filho muita positiva, a atenção um-em-um, para que ele não se sente como ele tem de expressar o medo, a fim de levá-lo a observá-lo. Além disso, certifique-se de permitir que algum tempo extra para se preparar na parte da manhã para que seu filho não chegam à escola já em estado de stress.

Embora possa ser improvável, é certamente possível que seu filho realmente tem algo a temer sobre o professor ou o ambiente escolar. Pergunte se você pode oferecer-se na sala de aula de modo que você pode ter uma noção de como o professor normalmente interage com as crianças. Fale com outros pais para ver se seus filhos têm todos os medos sobre a escola. Aproxime-se do diretor de pré-escola para expressar suas preocupações, mas, novamente, tome cuidado para não fazer acusações. Enquadrar a conversa como se preocupar com o seu filho e se perguntando o que poderia estar acontecendo na sala de aula para desencadear o medo que seu filho está experimentando. Se você está seriamente preocupado que sua criança ’ o medo s é um resultado de algo sobre o professor ou a escola, e não um medo geral da escola ou separar de você, você precisa remover o seu filho a partir do ambiente imediatamente


Se você conversou com o professor e tentou algumas das sugestões acima, mas o medo ainda parece persistir por muitas semanas sem parecer para diminuir em termos de gravidade, consulte o seu pediatra ou um profissional de assistência à saúde mental.
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