De acordo com Stanley Coopersmith (1967), pesquisador pioneiro nesta área, auto-estima tem pelo menos quatro dimensões: relevância, competência, poder e virtude. Outros pesquisadores usam idéias semelhantes, mas empregam palavras diferentes. Susan Harter (1983), por exemplo, usa as palavras aceitação, poder e controle, virtude moral e competência. Sua auto-estima depende do que você valoriza, o que é susceptível de ser influenciado pelo que a sua família e cultura valoriza para você (que pode depender de gênero) e onde você percebe que você cair em cada categoria. Let ’ s dar uma olhada em cada uma dessas dimensões em turn.Download artigo
Significância
significado tem a ver com a sensação de ser amado e se preocupava, a sensação de que você é importante para alguém. Você pode ’ t incutir este sentimento em uma criança. Você pode tentar influenciá-lo com palavras e atos, com carinho e proteção, com carinho e com as necessidades de reunião, mas você pode ’ t garantir que as mensagens enviadas são os que a criança irá receber. Um sentimento de significado, a sensação de que você é importante, porque você está se preocupava, é uma escolha que o indivíduo faz.
É fundamental entender que as crianças são participantes ativos no desenvolvimento de seu senso de auto. Não é os próprios eventos que determinam a auto-estima —; Não importa o que ofertas de destino lado, &rsquo ele ’ s como a criança reage a esses eventos. Obviamente, algumas crianças nascem em circunstâncias mais sorte do que outros, mas há crianças que têm tudo indo para eles que don ’ t se sentir bem sobre si mesmos. Outras crianças são exatamente o oposto. Eles conseguem emergir de uma série de traumas com a auto-estima intacta e, na verdade, de crescer. Estas crianças parecem ser capazes de usar as circunstâncias adversas para sua própria vantagem. Eles crescer e aprender com as suas experiências e sair mais forte do que nunca. Eles parecem ter o negativo e torcê-lo ao redor para ter um efeito positivo.
Competência
Você pode influenciar a competência em uma criança, ajudando-se cada vez mais qualificados em diversas áreas. Mas se a criança se sente competente depende se compara-se com alguém que é mais competente do que ele é. It ’ s uma decisão a criança faz, não um que você faz, mas você pode influenciar sua decisão, fazendo comparações si mesmo ou exigindo a perfeição. Se a competência é particularmente importante para ele, ele pode experimentar baixa auto-estima, mesmo que ele é muito competente, simplesmente porque ele doesn ’ t ver-se como competente o suficiente. There ’ s uma discrepância entre o local onde ele acha que deve ser (ou quer ser) e onde ele está. Ele doesn ’. T atender seus próprios padrões (que podem ou não podem ter vindo de sua família ou de sua cultura)
Power
Let ’ s olhada poder, a terceira dimensão de auto estima. Sentindo-se de que você tem algum controle sobre ser quem você é, fazer as coisas acontecerem no mundo, tendo um efeito sobre as pessoas e acontecimentos em sua vida, e viver a sua vida de forma satisfatória dar uma sensação de poder. Se a energia é de grande importância para você, ter um sentimento de que pode aumentar a sua auto-estima. Observe que o poder não é definida aqui como ter controle sobre outras pessoas — ’ não é uma questão de avassalador, mas o poder no sentido puro da palavra: poder pessoal, que reflete o significado da raiz da palavra — “ para ser capaz . ” Power tem a ver com a eficácia.
Virtue
A virtude é a quarta dimensão da auto-estima. Ser bom é importante para algumas pessoas. Sua auto-estima relaciona-se com o quanto de uma diferença que há entre o quão bom eles percebem a sua situação e como é bom que eles querem ou precisam de ser. A virtude não é um valor supremo para todos.