Emergentes pesquisa indica que uma criança com deficiência é mais provável que seja física ou verbalmente intimidado do que seus pares com desenvolvimento típico. Como professor de necessidades especiais, com mais de 20 anos sob a minha cintura, eu posso atestar a esses dados. No entanto, ao ensinar as crianças a entender que nem todo mundo vê o mundo da mesma forma, os pais podem facilitar a compreensão e interação saudável entre todos os tipos de crianças. Desenvolvimento de habilidades sociais específicos e um plano de acção para prevenir o bullying pode diminuir as chances de que as crianças vão ser intimidado, ou que eles mesmos se tornarão valentões em face do social, anxiety.Download artigo
Embora as crianças com deficiência são mais propensos a ser o objeto de bullying, por vezes, eles podem se tornar o agressor, muitas vezes, como resultado da baixa auto-estima ou sendo intimidado pelos outros. Não importa como o seu filho é afetado pelo bullying, no entanto, estes passos podem percorrer um longo caminho na prevenção desta prática prejudicial:
Quando um Necessidades Especiais Criança é intimidado:
Converse com a criança sobre situações que convidam bullying. Uma criança com atrasos de desenvolvimento, como a Síndrome de Down ou Asberger ’ s síndrome é muitas vezes confiante e amigável. Porque ele não acha que os outros vão jogar truques sobre ele, ele se torna um alvo fácil. Os pais podem ajudar com alguns conselhos simples. Por exemplo, eles podem conversar com seu filho sobre onde sentar no ônibus; é possível para ele se sentar perto do motorista ou um amigo? Às vezes saber onde estar e onde não se pode deter o confronto com valentões.
Ensine as crianças sobre linguagem corporal. Isto é particularmente difícil para as crianças que são dificuldades de aprendizagem autistas ou com, porque muitas vezes eles não pegar em pistas sociais, como expressão facial e linguagem corporal. Um valentão provavelmente irá demonstrar movimentos arrogante, voz e expressões faciais zombeteiro. Ensine seu filho a pensar “ Ele está muito perto de mim &rdquo?; &Ldquo; são as suas palavras muito alto &rdquo?; Se assim for, a criança deve usar a linguagem corporal confiante de sua autoria.
Use linguagem social apropriada. Muitas crianças com atrasos de linguagem ou dificuldades de processamento não pode vir até com uma resposta rápida a agressão verbal. Praticar linguagem social confiante (não ameaças). Tente praticar cenários com seu filho em casa, de modo que ele está preparado para o bullying sempre que vêm a caminho.
As crianças devem estar prontos a tomar medidas de segurança, tais como deixar a situação ou contar uma adulto. Uma criança com retardo mental que pensa muito concretamente podem estar relutantes em abordar um adulto porque ele acha que ele está criando o problema. Os adultos podem ensiná-los a superar esses sentimentos, usando exemplos hipotéticos, e enfatizando que é responsável para relatar situações inseguras
Quando o Bully tem necessidades especiais:.
Muitas vezes a criança com uma dificuldade na fala ou a criança que deixa o “ regulares ” sala de aula para o ensino especial é provocado por seus pares. Porque a criança pode ter sido provocado por pobres habilidades acadêmicas ou sociais, ele pode olhar para alguém que é mais fraco nessas áreas. Bullying, neste caso, pode também ser o resultado de má interpretação pistas sociais ou falta as habilidades de comunicação para pedir alguma coisa de forma adequada. Desenvolvimento de competências na confiança social pode reduzir a tendência para intimidar. Aqui estão algumas sugestões adicionais:
Explicar as regras. Falar quando algo está a criança ’ s e quando não é. Jason ’ s por sua vez, nos balanços é apenas isso – por sua vez, s; Jason &rsquo. Seja ou não uma outra criança quer balançar, naquele momento, não é uma opção porque alguém está tomando seu próprio turno.
School-los em linguagem corporal. Ensine seu filho que um shake de cabeça, afastando-se ou levantar-se a alguém (assim como a ldquo verbal e; n ”) Meios
não
. Estes sinais do corpo deve dizer à criança para parar. Se o seu filho está lutando para pegar em pistas sociais, praticar diferentes cenários em casa, e discutir o que aconteceu depois.
Use linguagem social apropriada. Ajudar a sua prática criança que usa palavras, não ações, para conseguir o que quer. Se ele quer jogar com uma bola ou pedir emprestado um lápis, lembrar-lhe para esperar por uma resposta positiva antes de tomar o item desejado.
Os pais de crianças com desenvolvimento típico pode explicar que as crianças com especial necessidades podem estar lutando com habilidades sociais. Esta é a sua oportunidade de assumir um papel de liderança e mostrar respeito aos seus colegas. Eles podem ajudar a interromper o ciclo de bullying, apoiando as suas necessidades especiais pares.