Uma pesquisa National Geographic descobriu que apenas 37 por cento dos norte-americanos, com idades entre 18 a 24, poderia encontrar o Iraque em um mapa, enquanto apenas metade desses jovens adultos conseguiu localizar o estado de Nova York! Mais de 70 por cento pensaram Inglês foi a língua mais falada no mundo (ele ’ s Mandarim). E com apenas 22 por cento com um passaporte, a maioria hadn ’ t viajou abroad.Download artigo
Numa sociedade global, onde a comunicação com alguém em uma pequena caf Internet é no Nepal é instantânea, habilidades de geografia são mais imperativo do que nunca. Mas hoje, geografia envolve mais do que países localizar em um mapa ou aprender sobre a terra ’ s terreno físico: ele engloba a consciência global e cultural, a partir da experiência com línguas estrangeiras e costumes para o conhecimento de questões internacionais como a poluição, catástrofes naturais e guerra.
Fernando Reimers, professor da Harvard Graduate School of Education, diz preparar as crianças para ser " globalmente competente, " bem como mapa-entendido, é crucial. Se o seu filho pode localizar as ilhas no Oceano Índico, por exemplo, ela tem o fundo para entender como de longo alcance da destruição do tsunami de 2004 foi. Michael Lisman, uma pós-graduação do Programa de Política de Educação Internacional Reimers, chama essa versão do século 21 da geografia " a literacia cultural global, ” em que um contexto histórico e cultural básico de várias partes do mundo é tão importante quanto a alfabetização mapa. Assim como a literacia informática tornou-se necessário para viver em um mundo em mudança, alfabetização cultural global deve agora ser crucial na educação de hoje, diz Lisman.
professores do programa descobriram que, enquanto as crianças americanas pode memorizar cidades em um mapa, eles podem não compreender que estes pontos são lugares reais onde outras pessoas vivem. Em um mundo cada vez mais globalizado, Reimers diz, " essa falta de perspectiva interpessoal é problemática como a nação se torna mais etnicamente diversa " e como o mundo continua a encolher devido a novas e mais rápidas tecnologias. Eles também descobriram que, uma vez mais escolas têm cortado os cursos de geografia, línguas estrangeiras, e civismo, os alunos têm dificuldade para se relacionar o que ver em um mapa para suas próprias vidas, e como diferentes países estão interligados.
Considere o seu criança ’ s exposição a jogos de TV, filmes, música, livros e vídeo. Conceitos e histórias são sem sentido se ela não está familiarizado com lugares distantes e culturas estrangeiras. Se ela pode ’ t encontrar Los Angeles ou Sydney em um mapa, por exemplo, ela ganhou ’ t ser capaz de visualizar os caracteres ’ Rota do avião sobre o Pacífico Sul em
Lost
.
Você pode ajudar a trazer a geografia para a vida usando a mídia ela está imerso em todos os dias para fortalecer o seu mapa mental do mundo. Aqui estão algumas idéias para a criação de uma caça ao tesouro da cultura pop. Tudo o que ela precisa é de um atlas ou o acesso a mapas online.
Navegue os canais de TV por pelo menos um show situado em um paraíso tropical. você pode inferir a sua localização geográfica, observando a paisagem, cultura ou língua? Se não, identificar três lugares, espalhados no mapa, o que poderia servir como o ajuste.
Agarre alguns romances em sua estante e caçar por pelo menos três cenas passadas em locais dos EUA. Procurar esses lugares em um mapa EUA. Não (es) do (s) autor descrever suas características físicas? Se não, o que você pode inferir sobre a terra, o tamanho ou o tipo de vida (urbana, suburbana ou rural) de ler as descrições?
Se você tiver um leitor de DVD, escolher um filme (mas evitar um metragem de animação). Use o controle remoto para passar de uma cena para outra, identificar quaisquer configurações exteriores, e identificar-los em um mapa. Se você se depara com lugares com locais evasivo, fazer uma suposição. Olhe para fora para quaisquer locais de interesse, como a Torre Eiffel ou a Estátua da Liberdade, que oferecem dicas. (Você pode fazer esta atividade com um filme na TV – que ’ ll apenas levar mais tempo.)
Analisar cada estação em FM e rádio AM. Diferentes gêneros musicais têm estilos distintos e ritmos, e você ’ ll tropeçar em cima de uma estação que pode exigir que você coloque uma música com um país ou cultura. Ouça os idiomas, acentos e letras de músicas para guiá-lo para um local.
Encontre algumas revistas ao redor da casa ou na biblioteca. (Viagens e revistas eventos atuais vai funcionar bem com essa atividade.) Virar a um mapa da Europa no seu atlas. Combinar fotos de lugares com países ou cidades no mapa. (Este isn ’ t um teste, assim que ler qualquer legenda para lhe dar dicas!) Tome nota do meio ambiente e outros “ adereços ” nas fotos que refletem a cultura da região.
Reúna alguns álbuns de fotos de férias em família passados, de preferência com fotos de diferentes cidades, estados e /ou países. (It ’ s melhor se você
weren ’ t
na viagem.) Como você filtrarem instantâneos, use um estado, país e ou Mapa /Mundo de acordo com os destinos com locais. Preste atenção às pessoas ’ s vestuário, bem como o ambiente externo: Você consegue adivinhar o que o clima é como nesses lugares? Se você embalado sua mochila para férias lá, o que você traria?
Se você tem um sistema de jogo de vídeo ou jogos favoritos na Web, jogar um jogo ou dois que apresenta níveis dentro de configurações diferentes. Que tipos de ecossistemas são destaques? Se você ’ re natação perto de um recife de coral, por exemplo, quais são possíveis locais no mundo onde você pode desfrutar desta na vida real? Se você ’ re esqui, onde no mapa pode encontrar pistas de neve
Não somente estas atividades impulsionar o conhecimento global do seu filho, mas também vai fazer o entretenimento que ela consome mais significativa?.