"A tecnologia é parte da vida cotidiana aqui - é parte de tudo o que fazemos", diz o principal Linda Goldberg de Caçadores madeiras Elementary School, em Reston, Virginia
A escola combina uma abundância de state-of. equipamentos-the-art com um ambiente de aprendizagem que é um ajuste perfeito para a integração da tecnologia. Longo prazo, projectos abertas em todos os assuntos oferecem oportunidades para 743 o jardim de infância da escola através dos estudantes da sexta série de aprender através de pesquisa independente e cooperativa. Como parte destes projectos, os estudantes acessar e classificar através de informações como realizar entrevistas online com especialistas, participar em conferências de vídeo com pessoas fora de sua escola, e utilizar os recursos, tais como CD-ROMs ea Internet para a investigação.
os alunos muitas vezes trabalham juntos em grupos para construir seus produtos finais, utilizando ferramentas baseadas em computador, como apresentações de slides e gráficos, animações e câmeras digitais.
a tecnologia desempenha um papel fundamental no foco da escola em artes e da ciência. Porque Hunters Woods é uma escola de ímã, os alunos chegam à escola para programas especializados nesses assuntos. software de computador, recursos científicos on-line e acesso em tempo real aos cientistas complementar hands-on experiências na Science Discovery Center da escola, um laboratório que enriquece a ciência ensinada em sala de aula.
Os alunos também participam de programas on-line patrocinados pela NASA e da National Geographic. Tecnologia melhora projetos nas artes visuais e performativas, bem como -. Estudantes videotape o desenvolvimento de peças, revisões musicais, e até mesmo uma ópera que eles mesmos escreveram
Os alunos rever a fita ou refletir sobre roteiros, partituras e performances. Usando o software, os alunos desenvolvem visitas virtuais a museus temporários, chamados Museus em andamento. Pais e membros da comunidade podem tomar as excursões virtuais além de visitar mostras e exposições concebidos por estudantes tradicionais. Muitos projetos de estudantes são publicados no Diário Home Page da escola, que é acessível à comunidade escolar através da Internet.