Pesquisa Dois estudantes 'On "micróbios" traz alguns bichos assustadores.
Crédito: Bob Moore
Em 1998, comecei a ensinar quarta vez completa série em Montara Avenue Elementary School, localizada em South Gate, Califórnia, uma milha a leste de Watts, parte do Los Angeles Unified School District. South Gate tem visto grandes mudanças ao longo dos últimos vinte anos. Uma vez que uma principalmente branco, cidade de colarinho azul, a população atual da South Gate está trabalhando classe Latino. Nossos alunos normalmente falam espanhol em casa e, como resultado da Proposição 227 (o que exige o Inglês como língua de instrução), são ensinadas quase inteiramente em Inglês do jardim de infância da Califórnia.
Embora o desaparecimento da educação bilíngüe velho estilo permanece controverso, tenho visto uma melhora dramática em Inglês fluência com meus alunos ao longo dos últimos anos. Além de Inglês imersão, K-3 estudantes beneficiaram do tamanho das classes mais baixas. O novo programa de leitura, aprovada pelo distrito enfatiza fonética e consciência fonêmica no ensino primário, o que melhora habilidades de decodificação dos alunos (a capacidade de associar letras com sons e mistura-los juntos em palavras).
Projetado para o grande ecrã , estas imagens de micróbios animar uma aula de leitura na história da medicina.
Crédito: Bob Moore
Ensino a riqueza de vocabulário e os conceitos
Continua a haver uma grande diferença para os alunos do idioma Inglês para colmatar, que muitas vezes ainda não têm riqueza e variedade em uso de vocabulário Inglês. Eles sabem "vermelho", mas eles podem não ter idéia do que "vermelho" ou "escarlate" são. A "grande, cão mau" é clara o suficiente, mas a leitura sobre uma "enorme canino, mal-humorado" pode deixá-los coçando suas cabeças. Estas são palavras que eles não ouvem em casa ou no rádio de língua espanhola e TV. O vocabulário desconhecido em seus livros de texto requer uma quantidade significativa e chato de explicação pelo professor. olhos dos alunos vidrados como sua atenção se desvia
Meu desafio era:. Dado o tempo limitado para cobrir todo o material necessário para satisfazer os padrões acadêmicos do Estado da Califórnia, como faço para ajudar a uma classe de estudantes de inglês lidar com textos difíceis
Este é o lugar onde a tecnologia vem. O quadro apenas não cortá-lo mais. Abrir caminho para o projector LCD e quadro branco! Os alunos precisam de um meio emocionante, independente de linguagem para melhorar seus livros.
O professor Bob Moore tira um instantâneo digital do resposta por escrito de um aluno para a aula na medicina.
Crédito: Bob Moore
Uma imagem vale mais que mil palavras
eu comecei a usar vídeos educativos e programação PBS para obter conceitos através quando o material curricular regular, ficou aquém. É muito mais fácil para um falante não-Inglês para entender os conceitos de "personagem, cenário e enredo" assistindo Charlie Chaplin
The Gold Rush
(um filme mudo onde a linguagem não é um obstáculo) do que pela luta através de uma história complexa na antologia de leitura com 50-75 por cento novo vocabulário. Usando vídeos requer o uso frequente do botão de pausa seguida de discussão e anotações para ser eficaz. Mas os estudantes não se importa. Se uma imagem vale por mil palavras, um vídeo vale um milhão.
Mas isso é apenas um começo. A nossa escola foi selecionado pelo distrito para ser parte de um Departamento de Educação Tecnologia Alfabetização Desafio Grant EUA. Eu e vários outros professores de nível superior recebeu treinamento em tecnologia, um computador portátil pessoal, quatro computadores multimédia, um scanner, uma câmera digital, um projetor LCD, e um conjunto de sala de aula de trinta AlphaSmarts®, a baixo custo, somente de texto do computador portátil . Através do programa E-Rate financiado pelo governo federal, a nossa escola é totalmente em rede e conectados à Internet com uma linha T1.
Eu estava pronto para tomar o meu programa de leitura para o próximo nível. Liguei o meu laptop com uma conexão de internet de alta velocidade sem fio a um projector LCD e lições de leitura tornaram-se resplandecentes! Agora, quando nossas seleções de leitura são recheados com palavras de vocabulário difíceis, nos voltamos para os recursos da Internet para esclarecer as coisas no local.
Projectar amostras de escrita em um quadro branco permite que os alunos a avaliar e discutir o seu trabalho como um grupo .
Crédito: Bob Moore
Google Image Search: Um Novo Visual dicionário
A minha ferramenta favorita é o Google ™, o motor de pesquisa popular. Google tem uma capacidade de busca de imagens que revolucionou minha eficácia com alunos de inglês. Recentemente, estava lendo um artigo revendo a história da medicina. Havia algumas fotos e um monte de texto descrevendo micróbios densas e experimentos de Louis Pasteur com bactérias, vacinas e anticorpos. "O que é um micróbio, classe?" olhares em branco de parede a parede. "Vamos ver se podemos encontrar no Google." Virei-me para o laptop e digitei "micróbio" na caixa de pesquisa.
Em segundos, dezenas de fotos brilhou em cima da placa branca na frente da minha classe. "Ooh, isso é nojento!" gritou um dos meus alunos ao verem um pouco de Beastie verde particularmente desagradável. Eu cliquei no quadro de um vírus da gripe e uma versão grande encheu a tela. "Quem gostaria de vir para a frente e traçar o vírus?" Eu perguntei. Duas dúzias de mãos voaram para cima. O voluntário sorte correu para o quadro branco e traçou o vírus knobby com um marcador apagável verde
.
A partir daí, eu cliquei no link para a página principal com a foto vírus da gripe. Ela veio de uma exposição aposentado no Museu de História Natural de San Diego, intitulado "Epidemic! A história natural da doença." Este site acabou por ser uma mina de ouro de informações, com estimulando fotos e ilustrações que conectados em uma forma divertida e significativa com o texto da nossa leitura.
Ele funciona porque é tão espontânea. Os alunos ajudam a seleccionar quais as imagens em miniatura que ir. Cada explicação torna-se uma exploração. Os alunos rapidamente pegar as técnicas de boas pesquisas na Web. "Quem pode descobrir se as pessoas ainda usam sanguessugas para curar a doença?" Três voluntários voltar para os computadores da sala de aula para procurar links de sanguessuga. Logo, um menino waggles sua mão no ar com entusiasmo e lê em voz alta a partir do site Biopharm Sanguessugas Online que "a sanguessuga medicinal está fazendo um retorno na medicina moderna." Ele acabou de ler para compreensão e tinha uma explosão fazê-lo.
Estas novas habilidades ficar com os alunos. Na época da conferência, os estudantes chegam com seus pais e mostrar-lhes coisas que encontramos durante o tempo de leitura. Eles colocar em palavras-chave e clicar em links. Quando eu pedir a um pai que cidade no México ou El Salvador vêm, seu filho espanta-los por encontrar uma dúzia de fotos da cidade na Internet. Alguns dos meus alunos têm computadores com acesso à Internet em casa, mas isso está mudando como os pais vêem seus filhos demonstrar suas habilidades. Los Angeles Unified School District fornecerá a cada aluno com uma conta gratuita Internet. No entanto, eles devem passar por um teste sobre as regras estritas da Política de Utilização Aceitável do distrito, que eles e seus pais devem assinar.
Com uma câmera digital e um projetor LCD, toda a classe é capaz de competir mesa vs. mesa em uma rodada de Boggle.
Crédito: Bob Moore
Projeções cinematográfica de Jogos de palavra, escrita estudante e, mais
O projector LCD dá impacto de tela grande para todos os tipos de não-Web- relacionados com actividades de aprendizagem também. Nós jogar Boggle © Hasbro, Inc. com a classe inteira de uma só vez. Uma criança agita-se de palavras cruzadas cubos da letra do popular jogo para a sua caixa de grade de plástico. Outro estudante tira uma foto da grade carta com a câmera digital e transfere a imagem para o meu laptop. Finalmente, eu projetar a grade de jogo fresco na frente da classe. Cada tabela de estudantes trabalha furiosamente por três minutos em encontrar tantas palavras quanto eles podem nos cubos conectados.
A câmera digital e um projetor também vem a calhar para melhorar a escrita dos alunos. Posso tirar uma foto do primeiro rascunho parágrafo narrativa de um aluno e projetá-la no tabuleiro, exatamente como está escrito para toda a classe para corrigir. Este tipo de levantamento frase nos permite adicionar marcas de revisão de texto diretamente para a imagem no quadro branco.
Nós até criamos uma exibição quadro de avisos para o corredor da escola por composição três dos desenhos vulcão digitalizados das crianças em um panorama havaiano usando software de pintura simples. Ao projetar o panorama em uma longa folha de papel de embrulho branco, os alunos foram capazes de traçar a imagem, cor-lo e adicionar surfistas de papel, tubarões e palmeiras para o produto final.
Usiel e Mirella responder a história usando teclados AlphaSmart.
Crédito: Bob Moore
proporcionando aos professores e aos alunos ferramentas New Alfabetização
Tive a sorte de participar de subvenções que colocam essas ferramentas tecnológicas maravilhosos em minha sala de aula. Esta experiência permitiu-me para ajudar a projetar state-of-the-art salas de aula multimédia para nova matemática de Montara, Ciência e Tecnologia Magnet programa. Vários professores Magnet fizeram a Internet sem fios e um projector LCD ferramentas essenciais. Um projetor LCD decente ainda custa alguns milhares de dólares, mas eu incentivar distritos para incluí-lo como uma parte importante dos seus orçamentos de computador, reduzindo os custos através de compras em grupo.
Os meus alunos estão crescendo em uma cultura de vídeo. Eles se relacionam com TV e imagens de tela grande. Ao tocar a sua atenção para as imagens visuais, um professor pode aumentar o nível de interesse, retenção e conquista para alunos com Inglês limitado. Juntamente com inigualável poder de um motor de busca na Internet para obter informações instantaneamente, os educadores têm todos os motivos para deixar os seus quadros-negros na poeira.
Bob Moore é uma professora da quarta série em Montara Avenue Elementary School, que foi selecionado para ser parte de um Departamento de Educação Tecnologia Alfabetização Desafio US Grant.