Imagine isto: uma menina de quinze anos de idade freqüentando uma escola superlotada em uma cidade grande está lutando para manter o foco. Escola parece monótona, irrelevante e, acima de tudo, indiferente. Ninguém parece perceber se ela está lá ou não, se ela entende o material, ou se as coisas são instáveis em casa. Enquanto seus professores sobrecarregados de trabalho e administradores distraídos apagar incêndios maiores, ela silenciosamente desaparece - outra elevado abandono escolar
Kimi Kean, principal da ACORN Woodland Elementary School, em Oakland, Califórnia, entende essa situação muito bem. - e não só porque ela pode simpatizar. Foi a sua experiência, também
Crédito da foto:. Olivier Laude
"Eu completamente caiu através das rachaduras", diz ela de seu segundo ano, quando ela saiu. "Eu não sinto como se ninguém me conhecia, como eu tinha uma conexão com ninguém." Com pouco mais de um único conselheiro por nível de ensino, Kean acrescenta, "não é como se você tem alguém para check-in com quem pode ter certeza que está OK."
História
O Kean não é incomum, mas seu 180 comeback graus de abandono a líder de uma das cinco escolas de maior melhoria do estado é:. ACORN Woodland marcou um aumento impressionante de 120 pontos Índice de Desempenho Acadêmico em um ano e cerca de 300 em cada cinco
Sua notável reviravolta começou quando ela ganhou um diploma de high-school-equivalência de um ano depois de cair para fora e mudou-se para a faculdade. Enquanto freqüentava a Universidade da Califórnia em Berkeley, Kean se envolveu no Centro de East Bay Asian Youth e co-fundador REACH !, ambas as organizações sem fins lucrativos que fornecem suporte acadêmico para jovens em risco, e em 2004 ela ganhou um lugar no Novos Líderes para Novas Escolas , uma bolsa de formação para educadores preparado para ser diretores de baixa renda distritos urbanos.
"Eu senti como eu poderia entender quando as crianças não estavam se sentindo bem sobre si mesmo ou sobre a escola," Kean explica. "Eu sei em primeira mão como que podem ter consequências tão dramáticas para a sua educação."
Agora Kean usa essa compreensão para fazer grandes avanços. Ela conhece cada um de seus 300 estudantes e cada família pelo nome, e ela diz: "Cada criança precisa saber que há alguém na escola que se preocupa com eles."
Sara Bernard é um escritor pessoal e multimédia ex produtor de
Edutopia
.