Educar crianças no interior remoto e acidentada do Território do Norte da Austrália exige engenhosidade Aussie e auto-confiança -. Traços aprendeu de viver grandes distâncias uns dos outros em um deserto estéril duas vezes tão grande como a Califórnia
Tal desafios geográficos não faze educadores da Springs School Alice do ar. Apelidado de "a maior sala de aula do mundo", o ASSOA serve filhos distantes, empregando a mais recente tecnologia para se conectar e educar. Até 1995, a Escola do ar dependia de rádios bidirecionais para conexão (daí o nome da escola), mas agora o ambiente muito mais rico fornecido por computadores e da Internet com mais facilidade se estende pelas vastas distâncias entre professores e alunos.
"Esta é a nossa solução para o problema da distância", diz Jill Tudor, o diretor da escola. "Não há nenhuma dúvida a nova tecnologia nos permitiu fazer grandes saltos em frente e melhor preparar nossos alunos para serem cidadãos do século XXI."
Fundada em 1951, a ASSOA foi idéia de Adelaide Miethke, um influente professor afiliado com o Royal Flying Doctor Service, que hoje ainda oferece serviços médicos a populações remotas da Austrália. Depois de visitar Alice Springs em 1944, Miethke sentiu que as crianças do Outback pode se beneficiar de uma maior interacção social. Ela surgiu com a idéia de usar a extensa rede de rádio do RFDS para colocar as lições em sala de aula em casas rurais distantes. Sua idéia evoluiu para a primeira Escola do ar, e hoje existem quinze outras escolas virtuais na Austrália.
O ASSOA possui uma centena de estudantes com idades entre 4-12. Sobre metade vive em grandes propriedades rurais constituídas principalmente por fazendas de gado, que também incluem pasto para os camelos e Brumby (o Aussie-fala para cavalos selvagens). Vinte por cento dos estudantes são aborígines de pequenos "capelas", enquanto o resto são os filhos de médicos, professores, policiais e outros que trabalham em comunidades vizinhas. preço da escola de admissão simplesmente requer que os jovens vivem em uma área de "geograficamente isolado" - prazo do governo australiano para o Outback. O ASSOA é inteiramente financiado pelo governo, de salários para os funcionários tenteacher para os computadores fornecidos na casa de cada criança
Crédito:. David Julian
Para esses alunos, a frequentar a escola não significa que vai um prédio. Pelo contrário, ela implica fazer logon em computadores em casa e participar com os companheiros e professores em ensino à distância interativo. Até quatro dias por semana, os professores transmitir lições de comando da escola central em Alice Springs, uma cidade no coração do centro da Austrália. Composta por vários estúdios, uma estação de correios e um centro de visitantes, este componente tijolos e argamassa do ASSOA atrai muitos turistas, de líderes mundiais, como o primeiro-ministro australiano John Howard e do Reino Unido Rainha Elizabeth II do Aussie populares banda The Wiggles.
Durante as aulas virtuais, grupos de até quatro alunos interagem com os professores em tempo real. Na frente da casa, tutores, normalmente os pais, prestar apoio e supervisão. próprio provedor de serviços de Internet da escola, ativado por um sistema de satélite, oferece um serviço de e-mail de vinte e quatro horas por dia. Professores e alunos também pode compartilhar informações por meio de clips de vídeo, música e apresentações do PowerPoint. Cada aluno nas classes 5-7 tem um site, como faz cada nível de professores e classe.
links de vídeo do computador são eficazes para ajudar crianças novas preparar para momentos em que todo o corpo discente reúne-se em que maneira antiga : cara a cara. Quatro vezes por ano, os colegas fazem a caminhada para a sede de tijolo e argamassa da escola para participar de um programa de uma semana de várias atividades, incluindo um mergulho week end-of-the-verão em torno do Natal. Antes de vídeo em tempo real, diz Tudor, "Às vezes as crianças novas para a escola não tem idéia do que seus colegas de classe e professores parecia. Agora eles sabem que o seu professor tem uma cara feliz, sorrindo. O componente visual tem feito um grande diferença "
Apesar de sinos e assobios com experiência em tecnologia da escola, Tudor é rápido em apontar para o papel limitado da tecnologia no processo educacional:".. Nós não usamos a tecnologia para o bem dela Nosso foco é currículo de alta qualidade, e nós usamos a tecnologia como ferramenta Nossos professores estão comprometidos com o acesso universal à educação -.. e que se aplica a áreas remotas "
Evantheia Schibsted é um escritor contribuindo para
Edutopia
.