Transcrição
Recursos da NASA Enrich STEM Currículos em Forest Lake Elementary (Transcrição)
Pronto para realizar a sua invenção?
Sim.
Você vê isso em todos os lugares, nas paredes no corredor, nas salas de aula e no laboratório casacos professores usar todos os dias: a marca distintiva do Aeronautics and Space Administration Nacional
Bom dia, Forest Lake
Bom dia
Forrest Lake Elementary foi uma das 150 escolas de todo o país a ser selecionado para o Programa escolas Explorador NASA. Projetado para despertar o interesse e desempenho em matemática, ciência e tecnologia, o programa forneceu bolsas para ferramentas de tecnologia, oficinas de professores verão, materiais curriculares e desenvolvimento profissional contínuo.
Nosso foco está em vigésimo primeiro século alunos. Sabemos que para os nossos alunos a ser preparado, eles precisam de tudo o que nós podemos fornecer em ciência, tecnologia, engenharia, matemática e NASA parecia ser um ajuste perfeito.
Agradecemos. Como todos know-
Não é por acaso que o estúdio de TV da escola parece um pouco com Cabo Canaveral. E transmissão desta manhã contou com uma primeira equipe grau de inventores que surgiu com uma nova reviravolta no antigo bebedouro apenas a tempo para a temporada de gripe.
Bem, o Sani-Sipper, há um tubo que conecta-se a esta bocal e tem um detector causando o desinfetante para limpá-lo em cada uso.
Além dos materiais curriculares e o dinheiro da concessão, a associação com a NASA ajuda a escola a construir um senso de propósito.
são muito orgulho de ser um explorador de escola NASA e assim um monte de coisas que um monte de professores usar como realmente boas práticas na sala de aula para criar uma comunidade de sala de aula Eu apenas tentei dar um giro NASA. Então responsabilidades do co-piloto são para me ajudar. Tudo o que eu preciso fazer, eles fazem. Eu tenho um oficial de comunicações e ela é responsável por passar para fora papéis e tomando papéis de volta novamente. Um oficial ambiental mantém a limpeza da sala de aula para que ele cria um vínculo na comunidade.
Estamos usando equipamentos de videoconferência para conectar a NASA Langley.
Estudantes em um programa pós-escola têm direta acesso ao pessoal da NASA em Langley, Virginia através de uma videoconferência.
Nossa missão é os polímeros superabsorventes.
Hoje eles estão compartilhando resultados de seus experimentos com um polímero usado para manter fraldas seco.
O primeiro passo foi eu colocá-los em diferentes copos. Um era de polímero, um o que eles fizeram com o Dr. Pepper, que eles fizeram com o suco de cranberry, e o outro que eles fizeram com o leite com baixo teor de gordura.
Eu queria pensar em algo que poderiam talvez têm em sua vida cotidiana, mas nunca tinha pensado muito sobre a ciência por trás dele.
o que atraiu você para fazer esse tipo de experiência?
ele simplesmente aconteceu que todas as meninas se juntaram. Eu sei que tem havido alguma pesquisa e alguma conversa sobre como as raparigas e ciência, que tipo de ficar para trás e deixar os meninos espécie de assumir. E, por ser um grupo de meninas alguns deles têm intensificado um pouco mais do que eles teriam se foram misturados aqui com os meninos.
Como quando você pensa de uma menina você acha que sim, oh unhas. Mas como o que nós- mas neste podemos ser nós mesmos e como podemos descer e ficar confuso.
É muito legal para mim ser capaz de trabalhar com pessoas reais que estão realmente experientes e eu meio que quero para ser um engenheiro lá porque meu avô era um engenheiro com a NASA.
é realmente emocionante trabalhar com a NASA e todos os meus amigos que trabalham com a NASA, é muito divertido.
Como muitas instituições, a NASA foi forçada a fazer cortes em seu Programa de Escolas Explorer, mas continua a oferecer materiais curriculares gratuitos em seu site ajudando a alimentar uma paixão pela ciência e serviço.
Eu sempre quis ajudar as pessoas e ser um cirurgião ou um médico, e por isso eu sou como eu realmente gosto NASA e assim que eu estou pensando em ser- Eu quero ser um médico lá.
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Créditos
Créditos Vídeo
Produzido, escrito e dirigido por
Ken Ellis
editor de
Karen Sutherland
produtor associado
Doug Keely
Câmara Técnica
Michael Epstein
Perry Goodfriend
Produtor de Vídeo Programação
Amy Erin Borovoy
Narrador
Michael Pritchard
Música original
Ed Bogas
© 2010
A Fundação George Lucas Educational
Todos os direitos reservados.
Suporte para
Edutopia
' s escolas que séries Work é fornecido, em parte, pela Mott Fundação Charles Stewart
&cópia.; 2010