Fontes: Vail Distrito Escolar e do Departamento de Education.Infographic Arizona: Maili Holiman
reteach e enriquecer começou no ano de 2002-03 escola. Os alunos recebem avaliações semanais concebidos para medir a compreensão de conceitos de matemática de cada semana dos alunos. Com base nos resultados da avaliação, os alunos são colocados em grupos que receberam quer re-ensino ou as atividades de enriquecimento. No final do ano, testes estaduais medir o nível geral de matemática dos alunos. Após a reteach e enriquecer programa, o número de terceira, quarta e quinta-niveladoras satisfazer e exceder os padrões de matemática do estado aumentou significativamente. Os professores do relatório Mesquite que reteach e enriquecer foi fundamental para o aumento nos resultados dos testes; No entanto, uma vez que este não foi um estudo controlado, deve-se notar que muitos outros fatores também poderia explicar o aumento.
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