Veja como John Cooper do Festival de Cinema de Sundance descreveu um novo documentário sobre escolas públicas: "É uma análise de como bairros ruim não necessariamente criar escolas ruins, mas as escolas ruins criar bairros ruins ... "
Isso me parece uma simplificação -.. e possivelmente um nociva naquele
uma visita ao Carstens Elementary School, em Detroit pode solicitar que Cooper a reconsiderar seu ponto de vista. A escola, que está em um dos muitos bairros arruinadas da cidade, está previsto para o encerramento, em junho. Você pode supor que a escola é um mau desempenho e que se tornou um outro peso morto sobre as perspectivas de vida de crianças pobres em Detroit.
Mas você estaria errado. Carstens tem sido um ponto brilhante na história, muitas vezes sombrio de problemas da cidade ao longo das últimas décadas. Quase todos os alunos Carstens recebe almoço grátis ou a preço reduzido, mas alunos da terceira série da escola superaram seus pares em todo o estado em todas as matérias testadas
Carstens fez quase tudo certo:. Um líder estelar trabalha de perto com sua equipe dedicada para dar a cada criança atenção pessoal; eles usam dados para adaptar o seu ensino às necessidades diversificadas dos alunos; e os professores trabalham em equipes para assegurar que nenhum estudante cai entre as rachaduras. Eles também estabelecer parcerias fortes e duradouras com as famílias, e os cuidados apaixonadamente sobre as crianças que vêm através de suas portas todos os dias.
A escola também equipes com parceiros da comunidade para aliviar o fardo da pobreza. Ele fornece revestimentos para as crianças que precisam deles, pequeno-almoço para as crianças que vão à escola com fome, óculos para crianças que não podem ver o quadro, uma passagem segura para os estudantes que têm de andar pelas ruas escuras da cidade, assistência médica e odontológica para as crianças que precisa, ajuda jurídica para os pais, e até mesmo fundos de emergência para ajudar as famílias a manter as luzes acesas. equipe Carstens chamou sua escola um "farol de luz" em tempos sombrios. (Para mais informações sobre a escola, ver uma entrevista recente com o pessoal Carstens.)
Apesar de todo este bom trabalho, Carstens é sobre o projecto de lista de mais de quarenta escolas a serem fechadas neste ano. Há simplesmente não há alunos suficientes para preencher o grande edifício antigo. Entre 2002 e 2009, o número de alunos matriculados em escolas públicas de Detroit caiu de 157.003 para 83.777 - um escalonamento 46 por cento de queda. Como atrofia bairros inteiros, mesmo as boas escolas podem enfrentar matrículas de encolhimento e acabam no bloco de desbastamento.
Beacon embora possa ser, Carstens não vai salvar sua vizinhança dos efeitos da perda de população maciça. Parece, de fato, que Carstens e sua comunidade vai sucumbir a esses efeitos juntos. Será que o declínio tenha sido menos grave se Carstens tinha alimentado em uma escola média igualmente maravilhoso e do ensino médio? Provavelmente. Mas eu não tenho certeza de que podemos esperar escolas só para compensar a falta de oportunidade que impulsiona as pessoas para fora dos nossos centros urbanos em dificuldades.
Carstens pode muito bem ter uma segunda vida em outra parte da cidade. A cidade planeja fundir a escola com uma escola média lutando em outro prédio. A incorporação faz parte de um ambicioso plano para consolidar as escolas em meio a uma profunda crise financeira causada em grande parte pela perda de população. Se alguém pode carregar fora desta fusão, as pessoas no Carstens pode. Mas vai ser uma escola diferente em um prédio diferente que serve uma comunidade mais ampla. Se tudo correr bem, a fusão vai levantar mais barcos do que se afunda.
Carstens nos ensina uma lição importante. É perversa para argumentar que "maus" bairros produzir escolas "ruins". Mas é tão perversa para reivindicar que as escolas "ruins" criar bairros "maus". A retórica atual de reforma da escola, não obstante, você simplesmente não pode esperar educadores para suportar todo o peso do declínio de uma cidade e ao ressurgimento, nos seus ombros.
escolas de Detroit será sem dúvida uma parte vital do renascimento da cidade. Esta grande cidade não pode voltar em seus pés sem grandes escolas - um imã para novos investimentos econômica e oportunidade. Mas as escolas e as comunidades terão de compartilhar o peso de reforma e renovação, e eles vão precisar de ajuda real a partir de decisores políticos
Temos de investir tempo, energia -. E, sim, dólares - nas escolas e comunidades cujas crianças enfrentam tais perspectivas sombrias em ambos os bons e maus momentos. Nos bairros de todo o país que nós podemos fazer um trabalho muito melhor de coordenar os esforços existentes para apoiar as crianças dentro e fora das escolas. Estas ideias animar os planos de Obama para criar Bairros promessa em lutando comunidades em todo o país.
O destino de qualquer escola está entrelaçada com a da sua comunidade e seus problemas não podem continuar a ser tratadas isoladamente.