Credit: Zachary Fink
Quando as perspectivas para a educação parece sombrio e quando novas ondas de cortes no orçamento da escola e dedo apontando para professores e seus representantes sindicais parecem preencher as vias aéreas, que sente estranho - até desconfortável - a ser focado no que está sucedendo na educação. É um pouco como saudando o mineiro que consegue abrir seu caminho para fora do poço da mina desabou, enquanto seus colegas de trabalho permanecem presos dentro.
School:
Mesquite Elementary School
Localização:
Tucson, Arizona
Ambiente Escolar:
Suburban
Inscrição (2010-11):
601
tipos:
K-5
Student População (2010-11):
22% almoço /a preço reduzido livre 56% caucasianos 31% Latino 7% Africano americano 5% da Ásia /Pacífico Islander ≪ 1% Native American programas de educação individualizado 12% 3% aprendizes de língua Inglês
Total por dólares aluno passou (2010):
Escola: $ 6.252 Distrito: $ 6.815 Estado (AZ): $ 7.609
Student Achievement:
Mesquite Elementary School foi rotulada de "excelência", a mais alta classificação do Estado do Arizona, por oito anos consecutivos. Leia mais sobre esta escola Veja mais escolas que trabalham
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Mas não podemos deixar de iluminar o que está funcionando, assim como não podemos parar de lutar para obter todas as escolas, pelo menos, o mínimo que eles precisam para um tiro no sucesso. Como podemos definir o sucesso pode variar - a construção de habilidades de aprendizado do século 21, fechando a lacuna de realização, reinventar o processo de aprendizagem. Mas o efeito tónico do sucesso sobre os professores não muda. Onde quer que vamos, ouvimos: Não há maior recompensa do que saber que têm melhorado as chances de uma criança de sucesso na vida. E não é nada menos que incrível o que os educadores vão fazer para impulsionar os seus alunos para a frente. Escolas deste mês que funcionam parcela apresenta Mesquite Elementary School, em Tucson, Arizona, e oferece um caso eloqüente no ponto.
Mesquite está no degrau mais baixo da escada orçamental. Ele está localizado perto da comunidade do deserto de Vail, um dos bairros mais baixo dotadas de recursos no sul do Arizona, onde estadual por gastos pupila é o segundo mais baixo no país. E, no entanto Vail, com Mesquite como a sua baliza, goza de maior sucesso académico do estado e está no topo do estado realizando distrito, de acordo com o Arizona Superintendente da Instrução Pública John Huppenthal.
As razões são muitas, mas nenhuma é mais impactante de estratégia instrucional da escola, chamada "reteach e enriquecer." Desenvolvido e aperfeiçoado por uma banda mais experiente de professores e administradores, reteach e enriquecer garantiu que cada aluno recebe instrução diferenciada e a oportunidade de aprender cada lição no ritmo que ele ou ela necessita para dominá-lo.
A chave para este método é criar o tempo para a instrução extra. Todos os dias às Mesquite, há uma meia hora reservada especificamente para avaliar ou melhorar os objectivos curriculares da semana anterior. (Para saber mais sobre como ensinar novamente e enriquecer funciona, assista ao vídeo e leia o artigo.)
Os efeitos têm sido transformadora. O desempenho em todos os níveis tem aumentado. E alunos da quinta série, que estiveram no programa há mais tempo, viram as suas pontuações no aumento teste de matemática padrões estaduais de 61 por cento dos estudantes que satisfazem ou excedem os padrões para 94 por cento.
Com esses tipos de resultados, não demorou muito para Vail distrito superintendente Calvin Baker para fazer com que reteach e enriquecer foi implementado distrito de largura. pontuações do distrito para alunos do ensino médio e do ensino médio (medido em graus 8 e 10, respectivamente) ter atirado através do telhado, aumentando 300 por cento.
Veja a história Mesquite sucesso e principais fatores que fizeram isso acontecer. Comente sobre este vídeo, download, e mais
Para tudo o que tem feito para melhorar a aprendizagem, reteach e Enrich não pode parar o impacto destrutivo da economia piora e o rancor que veio com ele. Mesquite teve de deixar quatro professores ir: um especialista em arte, bem como um P.E., matemática avançada, e professor regular da sala de aula. Além disso, as turmas têm subido, o tempo de preparação de professores foi reduzido, e os professores Vail e pessoal distrital não receberam um aumento desde 2009. Educadores em Mesquite desenvolveram algumas boas táticas para suavizar alguns dos golpes orçamentais. Mas mesmo de uma votação local para sustentar o financiamento da escola neste, o distrito mais alto desempenho no estado, falhou no ano passado, quando os defensores antitax mobilizados para se opor. A medida é para mais um voto muito disputado em novembro deste ano.
Com tudo o que disse, os educadores em Mesquite Elementary estão sentindo o vento em suas costas e está indo para a frente sabendo que eles têm alcançado algo que nenhum cortador de orçamento pode eliminar - e nenhum político superaquecido pode diminuir ou ignorar. Eles mudaram a agulha para os seus filhos, fazendo bom sobre por que eles se tornaram professores em primeiro lugar.
Existe algo que cada um de nós pode fazer para mover a agulha na nossa escola ou distrito, algo que pode criar com as habilidades coletivas e mais experiente em nosso meio imediato? Eu estou supondo que a resposta é sim, e eu estou supondo que muitos de vocês estão fazendo isso já. E se não, talvez agora é a hora.