Eu desligar as luzes na minha sala de aula e trancar a porta atrás de mim com um sorriso no meu rosto. É 20:00 em nossa cidade de Geneva, IL e nós apenas embrulhado um vídeo chamada Skype com os alunos em Chi Yi City, Taiwan. Eles são nossos parceiros em um projeto iEARN chamado cartão do feriado Exchange.
Mill Creek alunos de 5ª série assistir seus parceiros Taiwan aparecem na tela.
At 18:45 nosso tempo, nossos alunos voltou para escola com os pais e com entusiasmo montada no chão, certificando-se que podia ser visto na tela projetando a vista da nossa câmera. Precisamente às 7:00 pm você poderia ouvir um alfinete cair como nós discado Chi Yi City, e como a Sra Hou respondeu, pudemos ver seus alunos às pressas montagem no chão da sala de aula. Foi 08:00 em Taiwan, e seu dia escolar estava apenas começando.
Houve um burburinho de conversa animado em ambas as extremidades da chamada. Nós tínhamos acabado de terminar de criar, embalagem e envio de nossos cartões de férias para a classe da Sra Hou, e agora aqui estávamos cara a cara com os alunos, que também tinha feito cartões para nós. Alguns adultos tinha lágrimas em seus olhos, pois vimos a interação através de milhares de milhas. Vários estudantes de ambos os lados do mundo nervosamente se revezaram ao microfone, projetando cuidadosamente suas informações ensaiada cidade e país para o microfone. Aplausos foi dada, e saudações trocadas na língua nativa de cada um.
Estudantes em Taiwan abrir as cartas que fizemos.
adaptação e transformação
Observando isso me encheu de orgulho em estes estudantes, temor em tecnologia e gratidão para dirigentes escolares que podem vislumbrar esse futuro incrível para estes, os futuros líderes da nossa nação, nossos próprios filhos. Neste mundo de rápida mudança tecnológica, é fácil ser pego com medo do desconhecido. É preciso liderança muito mais forte para ser capaz de ver a direção que o mundo está caminhando ea transformação possível dentro de nossas escolas.
Como um professor certificado Plano de sala de aula, eu aprendi com alguns dos melhores professores do mundo. Há, e confinados formas responsáveis seguros para interagir no mundo. Essas experiências mudaram a minha ideia de ensino e aprendizagem, bem como o meu entendimento de como o nosso país e do mundo, tem de se adaptar para continuar a ser líderes em um planeta sempre em evolução. Estou empenhado em tomar o meu lugar nesse sistema e trazer meus alunos o melhor que o mundo tem para oferecer. Em um mundo impulsionado por testes e dados, como você medir a necessidade de compreensão global? O mundo está mudando, e é na adaptação que as mentiras de energia.
Agora eu estou fora para o laboratório de informática como os meus quinta toras de classe grau Onto Edmodo para discutir o
contexto das diferenças culturais através da literatura Vá com estudantes na China, República Checa, Canadá, Nova York, Maine e Massachusetts. Este projeto de leitura será discutido em duas sessões na Conferência Global de Educação; Projetando uma Colaboração Global usando o Classroom® Modelo Flat, e Reading Across the Globe:. Abordando o contexto da diferença cultural por meio da discussão colaborativa
Você também pode pegar a Sra Hou e eu em uma sessão de descrever o nosso cartão do feriado da iEARN projecto de intercâmbio. Espero que você pode participar na discussão, entrando em esta incrível de conferência livre.
Para obter mais informações, visite Conferência de Educação Global, 14-18 novembro.