Uma área a que eu não tenho escrito muito sobre neste blog é aplicativos educacionais. Isto é principalmente devido ao fato de que a minha escola tem um iPad de primeira geração e dois iPod Touches para toda a escola. Nós também proibir os telefones celulares e outros dispositivos eletrônicos, assim que estes não estão disponíveis para uso em sala de aula a menos que os professores planejam especificamente para as crianças para usá-los para uma aula ou atividade, entregá-los para as crianças e recolhê-las no final de a lição. Não vou fingir ser um especialista em aplicações em sala de aula, que é por isso que eu não ter coberto a sua utilização aqui.
No entanto, com mais e mais escolas investir em carrinhos de iPads, iPods e traga seu próprio dispositivo políticas (BYOD), é um tema importante. Eu não quero que este seja um desses "top 10 Apps" mensagens, por isso vou compartilhar alguns pensamentos sobre aplicativos na sala de aula elementar, algumas idéias de implementação para determinadas aplicações, e uma lista obrigatória de recursos. Esta informação é baseada em meu próprio conhecimento que tenho construído por meio de conversas com colegas, através da minha experiência na implementação dos dispositivos limitados que eu tenho acesso a, e através de assistir a sessões de conferências dedicadas a aplicações em sala de aula.
O que é o Papel dos Aplicativos na sala de aula?
por que deveríamos estar usando aplicativos em sala de aula, em primeiro lugar? Qual é a diferença entre um garoto sentado na frente de um dispositivo e sentando-los na frente de uma televisão ou um jogo de vídeo? Bem, sinceramente, não há diferença se tudo o que fazemos é colocar o dispositivo na mão de uma criança e dizer, "Go" - sem qualquer plano particular. Os dispositivos podem ser grandes babás assim como os computadores podem ser grandes babás quando implementada mal. Como ressaltei em outros lugares, é importante escolher uma ferramenta digital de qualquer tipo de
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já fixado para baixo a meta de aprendizagem. Em seguida, é importante decidir se queremos que nossos alunos para a prática de uma habilidade, informações de acesso ou criar um produto. Isso vai ajudar a decidir o papel do app em tudo o que está ensinando, e vai orientar a nossa selecção do aplicativo. Também é importante pensar sobre a relação de dispositivos para os estudantes. Isso ajudará a definir a forma como os aplicativos e dispositivo (s) pode ser melhor utilizado para cumprir as metas de aprendizagem. Os estudantes devem ser emparelhado ou devem girar através de um centro, ou existem dispositivos suficientes para todos? Isto irá afetar a forma como vamos selecionar um aplicativo - se ele requer um longo período de tempo para criar algo ou se é uma simples avaliação de competências. O papel do aplicativo deve ser definido pela meta de aprendizado e funcionalidade do aplicativo.
O que faz com que pareça trazer Apps em uma sala de aula de escola?
Dependendo da quantidade de dispositivos que têm implantado em sua sala de aula, os aplicativos podem ser utilizados como ferramentas de cálculo ou gravação de dados, acesso a informações e materiais de referência, ou a criação de um produto que atende um objetivo de aprendizagem. Os dois primeiros usos são os mais fáceis de implementar, como eles são bastante passiva. Tudo o que um aluno tem de fazer é abrir o app e quer computação ou gravar dados ou consumir informação dentro do aplicativo. Uma vez que os alunos começam a criar conteúdo dentro de um aplicativo, o professor deve saber o que as funções do aplicativo é, o que ele é capaz de e como os alunos vão entregar /exibir seu trabalho.
Além da funcionalidade dos aplicativos , é importante que os procedimentos e as expectativas estão no lugar para como os aplicativos são usados e para os alunos que permanecem na tarefa na mão. Enquanto que é mais adequado para uma discussão sobre o uso de dispositivos móveis na sala de aula, é difícil separar os aplicativos a partir de dispositivos que são acessados por meio.
Custo
Enquanto há uma tonelada de livre apps lá fora, como acontece com qualquer produto, é, por vezes, vale a pena pagar por qualidade e funcionalidade. Algumas escolas com programas de implementação de dispositivos schoolwide ligar um método de pagamento com a conta iTunes eles criaram para a escola. No entanto, se uma escola tem apenas alguns dispositivos (como o meu), a coisa mais fácil a fazer é configurar uma conta iTunes sem cartão de crédito e uso pré-pago cartões de presente do iTunes para as compras de aplicativos.
A gestão que entra em dispositivos e aplicativos de sincronização pode levar até um outro post inteiro, mas que dá uma idéia básica das duas maneiras de pagar por aplicativos.
Se você não tem certeza se um aplicativo vale a pena pagar, os recursos abaixo deve ajudar. A maioria deles listar o preço e as funcionalidades de cada aplicativo, tornando essa decisão muito mais fácil. Além disso, alguns desenvolvedores de aplicativos oferecem aos seus aplicativos gratuitos ao longo do tempo. Seguindo AppShopper (ou baixar o aplicativo gratuito), você pode acompanhar as vendas e brindes.
Algumas Recursos para aplicativos educacionais
Com loja Educação da Apple cresce a cada dia, não há falta de aplicativos . No entanto, sabendo o que eles fazem, sejam eles vale o dinheiro e para que tipos de efeitos que podem ser usados é outra história. Felizmente, muitos educadores têm feito a sua missão de simplificar o processo de encontrar os melhores aplicativos lá fora. Aqui estão alguns deles
60 Apps em 60 minutos -. Brandon Lutz não só tem um grande wiki, mas também faz uma grande apresentação de aplicativos em conferências em todo o país. Este wiki tem links para todas as suas apresentações e inclui grandes visões gerais e tabelas de aplicativos para a educação
iPads em Escolas Livebinder -. Mike Fisher tem puxado juntos uma tonelada de recursos sobre o uso de iPads em sala de aula. Há um guia para "App da Semana", bem como um guia para
Android4Schools "Melhores Aplicativos grátis." - Este site, iniciado por Richard Byrne (de técnico gratuito 4 Professores fama), é dedicado a todas as coisas Android. É um ótimo lugar para os educadores não usar iOS (Apple) aka dispositivos ou os envolvidos em iniciativas BYOD
Edutecher -. Um site e um aplicativo em si, este site é criado e mantido por Adam Bellow e permite aos usuários procurar aplicativos por área temática e nível de ensino.