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Ajudar os alunos a desenvolver as habilidades para Focus


No novo livro de Dan Goleman,
Em foco: O driver oculto de Excelência
, ele mostra a importância de ser capaz de direcionar e sustentar a nossa atenção em tudo, desde, bem, tudo ! Não prestar atenção é francamente perigoso. A incapacidade de se concentrar e manter a atenção pode privar-nos dos relacionamentos, conhecimento profundo, realização carreira, paz de espírito, e os resultados dos testes de altura. Mas, como o livro de Goleman deixa claro, podemos aprender a se concentrar.

Veja todos os vídeos da
Daniel Goleman em cultivar Foco
série.

Um número de social, emocional currículos de aprendizagem têm developmentally sequenciado atividades para construir esta habilidade ao longo do tempo. Abaixo, você vai encontrar uma atividade adaptada do
A tomada de decisão social /solução de problemas sociais
currículo. Com adaptações, como observado, você pode literalmente usar este plano de aula para as classes K a 8. As aulas têm um foco duplo (trocadilhos!) Em que eles também construir vocabulário e habilidades linguísticas. Ele é baseado no jogo as duradouras das crianças favoritos, "Simon Says".

Instruções:


Passo 1:
Boa audição é muito difícil. Quando é que é importante ser um bom ouvinte?

[Tome algumas respostas:
durante um teste, durante uma emergência, quando alguém está lhe dando instruções sobre quando e como fazer alguma coisa, quando alguém que você gosta está lhe dizendo algo importante
.]


Passo 2:
Estamos indo para a prática de escuta. Vou ler-lhe algumas palavras. [Use List 1] Eu quero que você bata as mãos cada vez que você ouve a palavra "gato", e só bater palmas quando você ouve a palavra "cat".

[Depois que terminar, comentar sobre como eles fizeram. Pergunte: "O que foi um desafio sobre isso?" "Que palavra foi mais confuso para você?" "O que ajudou você a ouvir bem e só bater palmas em" gato "]


Etapa 3:?.
Agora, vamos tentar de novo Vou ler-lhe algumas palavras a partir da mesma lista , mas desta vez, eu quero que você está quando eu não leio o nome de um animal. quando eu li o nome de um animal, você deve estar sentado em seu assento. [ajustar o ritmo para torná-lo um pouco difícil .]

[Depois que terminar, perguntar se isso era mais difícil ou mais fácil e por quê. Pergunte: "O que você fez desta vez para ajudá-lo a se concentrar mais?" Espere que eles se dizer que eles olharam para você fazer a leitura, eles mantiveram-se, ainda assim, eles enfrentaram você, ou que eles não parava de pensar sobre o que as instruções eram. você pode querer manter e publicar uma lista de "maneiras de se concentrar melhor" para os alunos a se referir a quando a sua atenção está oscilando. ]

usando as palavras Lista

Repita conforme necessário com as outras listas. Para Lista 2, tente "gato" de novo como uma palavra focal, e, em seguida, tentar usar artigos de vestuário como um desafio. eles podem bater palmas, em pé ou sentado, estalam os dedos, levantar uma ou duas mãos -. tudo o que vai mantê-lo interessante

Para Lista 3, a palavra-chave é árvore. O desafio seria coisas encontradas em um quintal ou parque área.

Para lista 4, há muitos desafios complicados você pode tentar. Considere as palavras que se relacionam de alguma forma para animais (este é também um vocabulário /conceito de agrupamento problema. Pode ser necessário repetir este uma segunda vez, depois de analisar todas as palavras que têm algo a ver com animais, incluindo tronco, bife, balir, buzina, uivo, carne - o que irá também ajudá-los com homônimos); palavras que não começam com a letra "b", palavras que fazem ou não terminam na letra "k" ou "t".


LISTA 1 | corta cavalo cavalo coat corte cão vaca gato corta corte vaca corte cão coat gato bonito cão cavalo bonito vaca vaca cão cavalo do cão do gato corte gato cortar


LISTA 2
sapatos calças gato casaco cute cortar calças bonito corte sapatos vestir sapatos gato casaco calças cortadas sapatos calças casaco corte cute gato casaco de corte sapatos bonitos do revestimento do gato calças gato bonito vestido


LISTA 3
arbusto folha verdadeira árvore de grama pneu árvore lágrima folha verdadeira rasgar arbusto árvore arbusto folha verdadeira pneu lágrima grama pneu grama folha verdadeira arbusto folha grama lágrima pneu lágrima verdadeira árvore pneu árvore grama arbusto


LISTA 4
quebrar o bico curvado barco bark arco de inicialização bico bico batida barco balido coat gato morcego bico buzina inicialização uivar quebrar bife batida carne barco mote casca de beliche reprovado beliche lamaçal tronco bico beterraba

Bottom Line

os alunos se divertir com as atividades, mas o elemento mais importante é refletir sobre o que ajuda as pessoas a diferentes ouvir e prestar atenção. E por esse processo - e prática - os alunos a desenvolver mais idéias e estratégias para melhorar suas habilidades de foco.

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