No Holiday Heights Elementary School perto de Fort Worth, Texas, que já foi um pedaço de grama Bermuda tornou-se um centro de aprendizagem activa. Estudantes cabeça regularmente para o jardim da escola para aprender sobre ciência das plantas, olhar para a migração de borboletas-monarca, escrever poesia inspirado pela natureza, ou verificar na cultura da batata que eles vão doar para um banco de alimentos da comunidade.
"Muitas dessas crianças não tiveram um monte de experiências no exterior", diz Scott Smith, um jardineiro ao longo da vida, que funciona como uma matemática e professor de ciências e coordenador jardim no Holiday Heights, uma escola Título I servindo cerca de 700 alunos de pré-K para o quinto grau. "Quando eles vão para o jardim, eles estão totalmente engajados."
Esse engajamento não é um acidente. O jardim férias Heights - completa com casa na árvore, canteiros, e lago com peixes - é uma das cerca de 100 desenvolvido em parceria com a organização sem fins lucrativos REAIS Escola jardins.O, com escritórios em Texas e Washington, DC, promove "jardins de aprendizagem" para aumentar o sucesso escolar das crianças de baixa renda. Como parte do modelo que passou a cultivar década, REAL Escola Gardens também oferece desenvolvimento profissional a longo prazo para os professores.
Os resultados incluem aumentos na eficácia dos professores e envolvimento do aluno. desempenho acadêmico está em ascensão nas escolas parceiras real, especialmente na ciência. (Leia mais sobre os resultados de um estudo de três anos.)
Como o movimento jardim da escola continua a crescer, vale a pena dar uma olhada mais de perto as estratégias que estão a dar resultados positivos.
crescente confiança professor
Smith não precisava ser vendido em usar o jardim para o ensino de ciência e matemática. Na verdade, o jardim, instalado em 2011, pode ter o impedia de deixar a educação. "Eu estava começando queimado para fora", diz o veterano de ensino de 17 anos. Tendo um aprendizado jardim poucos passos da sala de aula "tem sido uma dádiva de Deus", diz ele, renovando a sua paixão pelo ensino e inflamar sua criatividade para projetar aulas envolventes.
Smith percebe que nem todos os seus colegas compartilhar seu entusiasmo para o tipo de aprendizagem que pode obter a sujeira sob as unhas e lama nos sapatos. "Se há uma coisa que vai matar um jardim escola", ele adverte, "não está tendo a participação dos professores."
Duas estratégias têm ajudado férias Heights construir professor buy-in: o desenvolvimento profissional contínuo fornecido por um especialista em educação REAL, e "cheerleading" dia-a-dia fornecido por Smith no papel de coordenador jardim.
"Esse apoio constante é uma das coisas mais úteis que o Real Escola Gardens faz", diz Smith. Várias vezes durante o ano letivo, um educador do jardim passa um dia no local, modelagem lições em sala de aula ao ar livre. "Recebemos uma explosão de entusiasmo", diz ele, "e às vezes ele fura." Professores rastrear as atividades do jardim em uma prancheta, captura de dados sobre como e quando eles usam o espaço ao ar livre para a aprendizagem - a partir de projetos de ciência ou arte de ler-voz alta ou a natureza da escrita.
Quando se trata de planejamento de aulas, Smith sugere pensar sobre as oportunidades de observação e aprendizagem hands-on. Que melhor maneira de ensinar alunos da quarta série sobre o ciclo da água, por exemplo, do que levá-los para fora e deixá-los ver isso acontecer. "Você pode mostrá-los em um livro ou tê-los desenhar o ciclo da água", diz ele. Em vez disso, ele recentemente ensinou sobre a transpiração por ter os alunos colocam sacos de plástico sobre as plantas e, em seguida, volte mais tarde para medir a condensação. "Até que ver que a magia aconteça, 'transpiração' é apenas uma outra palavra grande com -ation no fim de tudo", diz ele.
Na matemática, ele está constantemente se perguntando: "Como posso ensinar esta lição no jardim? Poderíamos desenhar um prisma retangular na mesa e falar sobre encontrar o volume do mesmo, ou podemos ir lá fora e figura quantos jardas cúbicas de terra que leva para preencher um dos nossos canteiros, que acontece de ser um prisma retangular. isso é uma coisa real para os meus alunos. "
é certo que alguns professores se preocupar com questões de gestão ao ar livre. Smith aconselha-os a simplesmente tratar o jardim como uma extensão da sala de aula. "Meus filhos sei que não vai tolerar qualquer disparate. Nós manter o foco nos objetivos de aprendizagem", acrescenta, enquanto ao mesmo tempo desfrutando o ar fresco e oportunidade para se mover.
Um estudante chamado Julia resume os benefícios quando ela diz que, antes de o jardim foi instalado em sua escola, "Eu me senti como uma galinha presa em um galinheiro durante todo o dia. É por isso que eu estava tão animado quando minha professora disse à minha classe que iríamos conseguir um jardim. " Ter acesso à sala de aula ao ar livre "tem definitivamente mudou minha visão sobre a aprendizagem, especificamente ciência".
Manter Interesse em
Como podem as escolas sustentar seus programas de jardim para o longo prazo?
Criar buy-in:
Os alunos, pais, professores e outros membros da comunidade tinha uma mão na concepção do jardim férias Heights, a construção de buy-in desde o início. A charrette projeto gerado idéias kid-friendly, como a casa da árvore. Os professores eram específicos sobre seus objetivos de aprendizagem para o espaço exterior. Com o projeto na mão, REAL Escola Gardens ajudou a coordenar um "Big Dig" dia, quando a maior parte da construção ocorreu com a ajuda de voluntários da comunidade. Construir buy-in por envolver a sua comunidade escolar durante o processo de planejamento. Concordar com metas claras para o que você espera conseguir com o jardim.
Esteja pronto para resolver problemas:
Crescer um jardim escola de sucesso exige paciência e, às vezes, um pouco de solução de problemas. Uma combinação de argila do solo e chuvas fortes somados às condições de crescimento inóspitas durante o primeiro ano do jardim de férias Heights. "A única coisa que poderia ter crescido nesse ano foi de arroz", diz Smith. Isso levou a uma modificação de design, com canteiros construído durante o verão. "Você tem que estar pronto para pensar através de problemas e tentar coisas novas", diz Smith. "Isso é bom para as crianças para ver."
Encontre uma líder de torcida:
Recrutar alguém para o papel de coordenador jardim é outra estratégia chave para sustentar hortas escolares. Smith está à procura de um substituto para assumir quando se aposentar. "Você não pode deixar um jardim pousio", diz ele, "ou ele se transforma em um patch de ervas daninhas."
Comemore o sucesso:
Embora Real Escola Gardens é deliberado sobre como medir os ganhos de realização e outros resultados importantes, alguns sucessos são mais difíceis de quantificar, mas ainda vale a pena comemorar. No Holiday Heights, por exemplo, as famílias muitas vezes usar o jardim para relaxar nos fins de semana. "Eu comecei a conhecer mais os pais através do jardim do que em qualquer lugar," diz Smith. Alguns estudantes consideram a escola jardim o seu lugar favorito para passar recesso. "Eles vão me ver lá fora e começar a fazer perguntas, oferecendo-se para ajudar. Eles preferem fazer isso do que jogar nas barras de macaco. É apenas um lugar agradável para ser."
A sua escola tem um jardim de aprendizagem? Como se usa? Por favor, compartilhe suas experiências na seção de comentários abaixo.