Saúde e educação das crianças > Educação bebê > Artigos relacionados > 5 maneiras de conceber Recompensas eficazes para jogo baseado Learning

5 maneiras de conceber Recompensas eficazes para jogo baseado Learning


Aprendizagem através de jogos pode ser uma maneira poderosa para ensinar. Assim como treinadores de drama definir o cenário para uma peça de teatro, professores inteligentes definir o cenário para aprendizado baseado em jogos. Eu uso esses cinco elementos fáceis na minha sala de aula para obter meus alunos prontos para aprender como eles jogam

O elemento # 1:. Adesivos

Como os estudantes transformar em papelada, nada louvável ganha "bling adesivo" na sua pasta de classe. I usar adesivos para:

Reconhecer os estudantes que usam procedimentos de sala de aula: As etiquetas são o meu método de chave de reforço de procedimento durante os primeiros dias de escola. O "prêmio pasta feliz" mostrado abaixo é dada quando os alunos fazem procedimentos de pasta perfeitamente

Reconhecer os estudantes que superam as expectativas:. Eu dou vários dias para estudantes de entregar trabalhos assinados, mas "bling" vai para aqueles que trazem -lo novamente um dia.

Recompensas para a participação em jogos ou realizações especiais.

Qualquer coisa excepcional o estudante tem feito que é melhor manter privado.

Como fazer os alunos sabem o autocolantes significa?

a pasta estudante amostra.

Dentro da tampa da frente da pasta, eu namoro e escrever uma nota sobre por que eles ganhou um adesivo. Por exemplo, se um aluno ajuda a um outro estudante que está lutando, eu poderia dar-lhe um adesivo Homem de Ferro e dizer: "Eu vi você ajudar Johnny ontem Você passou e acima para ser gentil e prestativa, e eu aprecio o seu ferro. liderança -novo ".

Como posso garantir que cada aluno é incluído?

Seja intencional sobre a inclusão e percebendo cada criança. Se um aluno não tem muitas etiquetas, prestar atenção e encontrar algo específico e genuíno para elogiar. Desde usando esta técnica, a minha relação com meus alunos mais introvertidos disparou.

E se você estiver sem papel?

Class Dojo e LMS sistemas como Haiku Aprendizagem deixar os professores dão emblemas online. Descobri, no entanto, que os objetos físicos (como etiquetas em sua pasta ou uma pasta) fazer jogos mais divertido, então se eu dar um badge online, eu também dar um face-a-face.

Class pastas mostrando seu Bling etiqueta. Cada etiqueta representa realização genuína de um estudante

Elemento # 2:. A recompensa Student Cartão

O cartão de Valorização WonderLab Student reconhece comportamento que pode ser ouvida. Veja como:

Percebendo in-class realização:? Qual é a primeira equipe a terminar um desafio

Ajudar os outros: os alunos muitas vezes dizem-me como sua colega de classe merece apreciação
.
servir e ajudar a sala de aula: Isto inclui distribuindo pastas e procedimentos classe facilitando

Reconhecendo realização de um objetivo:. Se eu quiser alunos em tarefas mais rápidos, todos que faz login e inicia a lição dentro de um minuto do sino recebe um soco.

Como os alunos se reconhecido?

I verbalizar porque um aluno está recebendo um dos meus socos em forma de coração cobiçados. Isso reforça os comportamentos que eu amo:. Bondade, excelência, e uma busca de conhecimento



Quais são as recompensas

Os meus alunos projetar as recompensas?. I escolher um momento recompensa a cada semana. Os alunos apanhados no trabalho pode resgatar o certificado por 20 minutos ou menos. No entanto, nem todas as recompensas levar tempo classe. Alecrim, uma professora primária na minha escola, tem "usar uma caneta engraçado" e "ir descalços" recompensas



Elemento # 3:. O Prêmio Caixa de louco

A louco Prêmio Box sai para muitas competições da equipe, incluindo:

itens baseados em temáticas para próximos feriados

Pequenos troféus e medalhas

pacotes de Pedicure e máscaras de dormir

Aviões, bolas saltitantes, e os lábios de plástico

Os lotes do material pateta!

Como os alunos ganham prêmios?

A lista acima mostra a minha " grandes prêmios. " Os estudantes podem escolher qualquer coisa a partir da caixa em que eles ou sua equipe ganha. Às vezes isso se encaixa com um tema. Por exemplo, eu faço um zumbi dia do teste prep quando globos oculares gushy é o prêmio

O elemento # 4:. The Crazy Costume Gabinete

Bons jogos têm uma história. Costumes ajudar a tornar jogadores parte dessa história. Meu armário de fantasia maluca inclui:

perucas rejeitadas (cortesia dos pais e do departamento de drama)

máscaras, chapéus, asas de fadas, óculos de sol engraçados, e coroas

Beads, emblemas, e coletes

Qualquer coisa que eu posso comprar por menos de um dólar.

Como usamos trajes?

Quando as equipes de ensinar uns aos outros, eles vai vestir-se no tema que eles inventaram. Às vezes, as equipes vêm com um nome e escolher um item especial para vestir, como uma pena no cabelo ou um emblema do xerife. Há várias semanas, os alunos competiram para realizar o melhor "reportagem especial" em uma nova tecnologia. Eles vestido como âncoras, Cajun chefs e espiões para compartilhar suas histórias. Nós rimos e aprendeu!

Elemento # 5 maneiras de dividir em equipes

Alguns professores desgraça a possibilidade de aprender sem um sistema justo, rápido para a tomada de equipes. Meus processos de tomada de equipe incluem:

rifas coloridas: Cada equipe tem uma cor. Eu desenho para ver a ordem em que os alunos vão jogar para sua equipe

Doces coloridos (4-6 cores):.. Eu deixá-los pegar de uma caneca de café como eles entram e formar em equipes por cores

cavacos laminados com os nomes das equipes e /ou cores

Números, letras e cores gravadas em mesas: mesas interruptor durante o ano ou crianças vão continuar recebendo os mesmos parceiros
.


Como isso ajuda?

Você está ensinando procedimentos estudantes para dividir em equipes em menos de um minuto.

Mas, primeiro, 2 Avisos

1. Não recompense tudo e qualquer coisa.

reforço parcial (quando você recebe uma recompensa
algum
do tempo) para o comportamento é melhor do que o reforço completo (recebendo uma recompensa
cada
de tempo). Um soco em forma de coração ou um adesivo em uma pasta podem diminuir a nobreza de um gesto pensativo. Bons professores aprender a honrar o momento com a resposta certa.

2. Notas não são recompensas.

notas são notas. Recompensas são recompensas. Mantê-los separados. I
Nunca use recompensas Compra de notas. Grades são privados. Grandes notas são uma recompensa por um trabalho bem feito. Dito isto, sistemas de recompensa podem impactar os tipos de maneiras surpreendentes. Na semana passada, um aluno me disse, "Mrs. Vicki, eu tenho um grande grau em sua classe, porque esses socos me motivar para mudar as coisas na hora certa. As notas não significam muito para mim, mas eu adoro receber o soco. "

Wow!

Definir o palco

Defina o seu próprio palco para aprendizagem baseada em jogo. Que tipo de sistema de recompensa emocionante que você vai usar? você pode ter adereços? você pode ter prémios temáticos engraçado pronto para ir? Você está pronto para dividir em equipes?

Se assim for, vamos. Com esses procedimentos no lugar, você está sempre pronto para jogar um jogo. (Por favor, veja o meu próximo post para A Guide to Aprendizagem Game-Based.)

Você irá partilhar as suas ferramentas de aprendizado baseado em jogos e técnicas nos comentários deste post? Há tantas maneiras de despertar emoção na sala de aula!

&

Artigos relacionados

Artigos relacionadosEducação familiarcriança em Idade EscolarDiferente de Educação Infantil