Nota do Editor: Matt Weyers e co-autor Jen Dole, professores Byron Middle School, em Byron, Minnesota, apresentar a quarta edição de uma série que durou um ano documentando a sua experiência de lançar um PBL programa piloto.
"uma vez que um aluno cria trabalho que é sofisticada, importante e bonito, que o aluno nunca é o mesmo." @RonBergerEL
Ao longo deste ano, a questão surgiu algumas vezes sobre se ou não alguns dos projectos que desenvolvemos pode ser muito desafiador para os nossos alunos. Acreditamos diferente. Nós sentimos que os estudantes merecem a fazer o trabalho real para pessoas reais, e que o trabalho que fazem pode proporcionar impacto positivo bem fora do nosso pequeno canto do mundo. Como seus professores, que não poderia estar mais orgulhoso de crescimento cognitivo e social de nossos alunos. Eles tomaram medidas mensuráveis para além das estratosféricas (ou então pensamos) metas que estabelecemos para eles. Entretanto, a posterior deste mês não se destina a focar-nos como profissionais - é sobre nossos alunos e sua capacidade de surpreender continuamente. Por favor, tome um momento para ver uma breve descrição de nossos projetos abaixo, bem como links para exemplos de trabalho do aluno. Mais informações podem ser encontradas no nosso blog Byron quinta. Desfrutar.
O Kiva Projeto
Kiva é uma organização on-line especializada na prestação de microcréditos em incrementos de $ 25,00 para os candidatos em países do Terceiro Mundo. Nosso Projeto Kiva, que foi concluída em meados de outubro, foi concebida para aumentar a consciência global dos nossos alunos com um projeto que integrou estudos sociais, matemática e artes da linguagem. O objetivo final do projeto - centrado em torno da questão de condução,
"Como podemos doar nosso dinheiro para que ele tenha o maior impacto?" Restaurant - foi a realização de uma noite fundraiser comunidade em que todos os recursos arrecadados seriam ser emprestado através de Kiva pelos próprios alunos.
para se preparar para a noite fundraiser, os alunos foram convidados a criar um trabalho escrito original sobre um país encontrado na Kiva.org. O papel necessário para incluir:
Uma breve história dos /as questões económicas sociais de seu país escolhido
Um conjunto de critérios de doação desenvolvidos pelos alunos de emprego, quando, na verdade, emprestando o dinheiro , tais como:?
Será que a queda prazo de reembolso, dentro dos limites do ano escolar
Será que o empréstimo ajuda uma pessoa ou muitos
uma seção persuasiva argumentando por que seu país escolhido valia a pena emprestar para.
os alunos foram então convidados a criar uma apresentação com recursos visuais para uso na noite fundraiser, que nós mantidos em uma "feira de ciências" format . Além disso, os alunos contactado empresas da área pedindo itens que poderiam ser usados em um leilão silencioso. Nós levantou um total de US $ 1400. Entre outras doações, os nossos alunos, sozinho, comprou um barco de pesca para um cavalheiro nas Filipinas! Abaixo estão alguns exemplos de trabalho do aluno:
papel Kiva de Cameron na Índia |
papel Kiva de Rylie sobre o Zimbabué
No sentido horário do superior esquerdo: Cameron, Rylie, Sally, e TrentCascade Meadow
Cascade Meadow Wetlands & Environmental Nature Center é um pequeno Nature Preserve localizado no coração de Rochester, Minnesota. Este verão passado, entramos em contato com o naturalista residente em Cascade Prado e perguntou se ele estaria interessado em uma parceria em um projeto. Após uma breve discussão, nós determinamos nossos alunos do quinto ano, permitirá reforçar a quantidade de informação digital acessível para os visitantes Cascade Prado através da criação de sites específicos à base de organismos que seriam permanentemente colocados ao redor do preserve para visualização via QR Code. A pergunta que fizemos para os alunos foi:
"Como podemos ajudar a tornar mais fácil para o público a saber mais sobre um organismo que eles encontram no Cascade Prado Wetlands?"
Alunos criaram sites em uma grande variedade de organismos , incluindo falcões de cauda vermelha, grandes garças azuis, esquilos, coelhos coelho oriental, e cobras.
Como um exemplo do que os nossos alunos realizado, aqui está um link para o site Cascade Prado de Trent.
Shark Tank: empreendedorismo
a gênese do nosso projecto empresarial era duplo:
Nós sentimos que as pessoas na força de trabalho do século 21 precisam da capacidade de
criar
sua próprios empregos se não está disponível que atenda às suas necessidades.
O ran de dinheiro para fazer viagens de campo.
Em resposta a estas ideias, grupos de estudantes foram convidados a desenvolver um plano de negócios que foi desenhado para responder à pergunta:
"que modelo de negócio vai nos ajudar a alcançar nossos fundos alvo?"
fomos capazes de incorporar estudos sociais, matemática e padrões de artes da linguagem, concentrando-se sobre o "4 Ps "do marketing:.
Suporte ao produto
Preço
Promoção
Coloque
Além disso, este nos permitiu estudar as motivações por trás exemplos históricos e contemporâneos de empreendedorismo, e por sua vez colocar esses conceitos em prática.
os grupos de estudantes foram convidados a apresentar os seus planos propostos para um grupo de estudantes de economia do ensino médio em uma "Shark "formato de tanque (como o programa de TV). Os estudantes do ensino médio usaram uma rubrica que criamos para diminuir os planos propostos para os quatro encontraram mais viável. Os quatro primeiros foram enviados para um grupo de profissionais área, que irá selecionar o plano que vamos lutar para implementar. No momento da redação deste artigo, os quatro melhores planos ainda estão sob análise final. Dinheiro arrecadado por meio do plano selecionado será colocado no fundo de "quinto grau de actividade" e apropriados pelos estudantes como eles desejam
Por favor, tome um momento para apreciar o link para plano de negócios da Sally e fotos de Shark Tank.: . Byron Escolas públicas
gostaríamos de concluir este episódio de nossas aventuras em pilotar um programa de PBL com algumas palavras de nossos alunos existentes explicando como o seu ano vai: