Crédito da foto: Matt Harrell
Code.org resume a situação muito bem: Informática
impulsiona a inovação na economia e na sociedade EUA. Apesar da crescente demanda por empregos no campo, ele permanece marginalizada durante todo o sistema de ensino EUA K-12.
Existem muitas razões para isso. Como você bem sabe, os professores já são esticados muito fina, e muitas vezes parece que simplesmente não há largura de banda para adicionar algo novo para uma agenda muito cheia. Além disso, algumas escolas têm poucos ou nenhuns computadores e /ou comprimidos para uso em sala de aula.
Mas o mais cedo nós introduzir as crianças para codificação, mais confortável eles vão ser quando apresentados com mais oportunidades de aprendizagem em profundidade no meio e colegial. Além disso, a exposição precoce a codificação ajuda a ensinar as crianças o quanto é importante para entender computadores como ferramentas valiosas que eles são mais do que brinquedos simplesmente divertidos.
Kids Quer Código
Mesmo se você não fizer isso tem uma sala de aula cheia de programadores de computador futuros, aprendendo os fundamentos da codificação fornece aos alunos as habilidades que irá atendê-los bem em praticamente qualquer carreira que escolher. Além disso, há poucas coisas que inflamam e excitar uma sala cheia de alunos como uma classe de codificação.
No meu trabalho como presidente de tecnologia do nosso conselho PTA, eu já participou na organização da Hora do Código para a passado dois anos na escola dos meus filhos, e de Computadores Semana da Ciência gera uma série de novidades. Eu vi em primeira mão como animado crianças e seus pais a superar a aprendizagem ao código, mas é realmente as crianças que apreciam a experiência a mais. (Para ver que o gozo, olhar para a foto acima - é um segundo codificador de grau logo após ela agarrou uma nova tarefa pensamento computacional.)
Children
quer
para aprender a codificar. Eles querem aprender como fazer tablets e computadores fazem coisas úteis. Eles querem aprender como construir sites. É realmente uma coisa muito legal para eles
E enquanto "cool" é bom, o que realmente importa são os benefícios duradouros de construção desses conjuntos de habilidades:.
O pensamento lógico
solução de problemas
Persistência
Colaboração
Comunicação.
Então, como vamos chegar lá? Há muitos grandes recursos on-line para ajudar a encontrar as ferramentas de codificação para o seu currículo determinado direito, incluindo os fornecidos por Code.org e aqui mesmo no Edutopia. Por exemplo:
Coding for Kids Revisited por Anna Adão e Helen Cortadores
Ciência da Computação para Elementary School
15 + formas de ensinar cada estudante para Código (Mesmo sem um computador) por Vicki Davis.
Mas o que eu quero focar é quebrar as barreiras para começar em suas salas de aula. . . não algum dia, mas
agora
.
5 passos para começar a codificar
No J.Y. Joyner Elementary School, temos sorte de ter Jen Bell, nosso professor incrível tecnologia. Juntos, nós colocamos juntos algumas dicas para ajudar você introduzir codificação para o seu currículo, independentemente do seu orçamento ou circunstâncias específicas.
1. Ligue-se.
Há tantos educadores e organizações que promovem a ciência da computação. Os recursos disponíveis através Code.org só são surpreendentes. Eles oferecem currículo e conteúdo, bate-papo ao vivo ou sessões de Skype com profissionais e oficinas que incidem sobre codificação de ensino para crianças pequenas. Se você fazer uma coisa depois de ler isto, vai juntar-se ao Código de estúdio para as classes K-5 e tentar participar de uma oficina o mais rápido possível.
2. Criando um 1: Sala de aula 1 não é necessário
Não se prejudicada pela ideia errada de que cada criança precisa de seu próprio dispositivo.. Codificação é uma linguagem que envolve a lógica e resolução de problemas, de modo a trabalhar em pares é realmente uma ótima maneira de aumentar a produção, desenvolver habilidades de colaboração e permitir que as crianças a oportunidade de assumir diferentes papéis em uma parceria. Na verdade, há muitas atividades "Unplugged" oferecidos que não usam um dispositivo em tudo.
3. Confie as crianças.
Não subestime o que as crianças são capazes de realizar quando educadores deixar de ir ao volante e permitir que os alunos se tornam os motoristas. Basta adicionar um pedaço de ciência da computação para o seu currículo vai fazer a bola rolar, e você vai ter o feedback que você precisa de seus alunos para torná-lo ainda melhor.
4. Não ir sozinho.
Se você é um professor de ler este post, há certamente outras pessoas como você que vão querer implementar algo e talvez até mesmo trabalhar com você em sua escola. E, claro, você pode chegar aos pais dos seus alunos e ver se há alguma nerds (como eu!) Que estariam dispostos a ajudar e talvez até mesmo entrar em sala de aula. Obter aqueles pais envolvidos imediatamente! Falando da experiência, posso garantir-vos que eles vão ser tremendamente animado quando pediu para compartilhar o que sabem.
5. Torná-lo divertido.
Escolha os recursos apropriados à idade que permitem que as crianças a progredir e crescer. Aplicativos como Kodable, The Foos, Lightbot, Run Mario Run, e Daisy o guia do dinossauro crianças através de uma série de quebra-cabeças e tarefas que lhes permitem fazer conexões com intervenção adulta mínima, mesmo sem um computador (remeter para a peça Vicki Davis mencionado acima para mais ideias).
Ensinar jovens aprendizes como codificar em larga escala vai ajudar a mudar o paradigma de crianças, e, finalmente, adultos, de ser consumidores de tecnologia para produtores de tecnologia. E isso é precisamente o que os nossos alunos - e nosso país - necessitam agora. Não espere que as condições para ser perfeito, ou para que o novo lote de comprimidos de sala de aula para chegar. Apenas no salto e tomar medidas hoje.